大班5月份月计划.pptxVIP

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大班5月份月计划

CONTENCT

引言

教育教学

生活照料

体育活动

艺术素养提升

家长工作部署

01

引言

适应季节变化

月度教育目标

家长参与

5月份正值春季过渡到夏季,天气逐渐变暖,活动计划需适应季节变化,确保孩子们在舒适的环境中学习和成长。

结合幼儿园教育大纲,制定5月份的教育目标,促进孩子们在认知、情感、社交和身体发育等方面的全面发展。

鼓励家长积极参与孩子的教育活动,加强家园合作,共同为孩子的成长创造良好环境。

80%

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涵盖整个5月份,包括工作日和周末的活动安排。

包括主题活动、日常教学、户外活动、节日庆祝等多元化内容。

面向大班全体幼儿,同时鼓励家长积极参与和配合。

学习时间

活动内容

参与者

02

教育教学

春天花园

小小昆虫世界

五一劳动节

引导孩子们观察和了解昆虫的生活习性和特点,通过手工制作昆虫模型或画昆虫,培养他们的动手能力和创造力。

向孩子们介绍五一劳动节的由来和意义,组织他们进行劳动体验活动,如打扫教室、整理玩具等,培养他们的劳动意识和责任感。

组织孩子们参观附近的花园或公园,让他们观察和了解春天的花卉和植物,培养他们的自然观察力和审美能力。

01

02

03

04

语言领域

数学领域

科学领域

艺术领域

组织孩子们进行科学实验和探究活动,如水的循环、磁铁的奥秘等,培养他们的科学探究精神和实验能力。

引导孩子们学习数的分解与组合、加减法运算等数学知识,培养他们的逻辑思维和数学能力。

通过故事、儿歌、角色扮演等形式,提高孩子们的口语表达能力和阅读理解能力。

引导孩子们学习绘画、手工、音乐等艺术形式,培养他们的审美能力和创造力。

家长座谈会

组织一次家长座谈会,与家长们交流孩子们在园的表现和进步,听取家长们的意见和建议,共同促进孩子们的成长。

亲子活动

邀请家长们参加亲子运动会或亲子游园活动,增进亲子之间的感情,促进家园合作。

家庭教育指导

通过家园联系栏、微信群等途径,向家长们提供家庭教育指导和建议,帮助家长们更好地陪伴和教育孩子。

03

生活照料

鼓励孩子尝试各种食物,特别是蔬菜、水果等营养丰富的食物,培养孩子不偏食、不挑食的好习惯。

定时定量安排餐点,避免孩子暴饮暴食,同时保证孩子摄入足够的营养。

引导孩子餐前洗手,餐后漱口,养成良好的餐桌礼仪和卫生习惯。

01

02

03

规律作息,保证孩子每天有足够的睡眠时间,促进身体发育。

睡前避免过度兴奋的活动,可以安排一些安静的游戏或阅读活动,帮助孩子放松心情。

鼓励孩子独立入睡,培养孩子自主入睡的能力。

教育孩子养成勤洗手的习惯,特别是在餐前、便后等关键时刻。

引导孩子学会正确的刷牙方法,坚持每天早晚刷牙,保持口腔卫生。

培养孩子定期洗澡、洗头、换洗衣物的习惯,保持个人卫生整洁。

04

体育活动

每周至少安排两次户外活动,如徒步、跑步、骑行等,以增强幼儿体质和锻炼心肺功能。

根据天气情况灵活调整户外活动时间和内容,确保幼儿安全。

鼓励幼儿积极参与户外活动,培养其对体育活动的兴趣和爱好。

教授基本运动技能,如跑、跳、投、抛等,提高幼儿运动能力。

通过游戏和竞赛等形式,激发幼儿对运动技能学习的兴趣和动力。

针对每个幼儿的运动能力进行评估和指导,制定个性化的训练计划。

通过故事、动画等形式向幼儿传授健康知识,如饮食均衡、充足睡眠、适度运动等。

引导幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。

加强安全教育,让幼儿了解如何避免危险和应对突发情况。

05

艺术素养提升

鼓励幼儿在音乐欣赏课上积极表达自己的感受和理解,培养音乐表现能力。

组织幼儿进行简单的音乐创作,如打击乐器演奏、歌曲改编等,激发幼儿的音乐创造力。

每周一次音乐欣赏课,选取不同风格的音乐作品,引导幼儿感受音乐的节奏、旋律和情感表达。

每周一次美术创作课,提供丰富的绘画材料和纸张,鼓励幼儿自由创作,表达自己的想象和感受。

引导幼儿学会欣赏不同风格的美术作品,了解色彩、线条、构图等美术元素,提高美术鉴赏能力。

组织幼儿进行美术创作分享活动,鼓励幼儿互相评价作品,培养批判性思维和口语表达能力。

每周一次舞蹈表演课,教授基本的舞蹈动作和表演技巧,提高幼儿的舞蹈表演能力。

鼓励幼儿在舞蹈表演课上展示自己的舞蹈才华,增强自信心和舞台表现力。

组织幼儿进行舞蹈排练和表演活动,培养团队合作精神和集体荣誉感。

06

家长工作部署

03

家访礼仪与沟通技巧

保持亲切、耐心的态度,注意倾听家长意见,积极回应家长关切。

01

家访时间规划

确定家访的具体日期和时间,确保每位家长都能参与。

02

家访内容准备

提前了解幼儿家庭背景、成长环境及家长关注点,为家访做好充分准备。

选择合适的家园互动平台,如微信群、QQ群等,建立班级群组。

平台选择与搭建

明确平台使用规则,包括

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