《第二语言习得研究》重点知识点汇总.docx

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其次语言习得争论

第一章其次语言习得争论概述第一节其次语言习得争论的根本概念

母语：通常是指学习者所属种族、社团使用的语言，因而也称作“本族语”。一般状况下，母语通常是儿童诞生以后最先接触、习得的语言。因此，母语通常也被称作“第一语言”。

目的语：也称“目标语”，一般是指学习者正在学习的语言。它强调的是学习者正在学习的任何一种语言，与学习者的语言习得环境无关。

第一语言：指儿童幼年最先接触和习得的语言。

其次语言：相对于学习者习得的第一语言之外的任何一种其他语言而言的。强调的是语言习得的先后挨次，与语言习得的环境无关。

习得：指“非正式”的语言获得。“习得”通常是