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苏教版小学数学第二册两位数加整十数、一位数(不进位)
教学目标1.让同学们经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。2.体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。3.培养学习数学的兴趣﹑初步的自主探究意识﹑主动合作意识和不怕困难的精神。
口答:3个十是()。3个一是()。8个十和4个一合起来是()。45里面有()个十和()个一。3038445
口算:60+2=60+20=6280347030+4=30+40=
和一共有多少个座位?
45+30=?40+30=5=75
百位十位个位44个十加3个十5745+30=75
和一共有多少个座位?
45+3=?5+3=85348把个位上的数相加。40+8=48
百位十位个位45个一加3个一。5845+3=48
45+30=7545+3=48两位数加整十数,一位数,就是十位加十位,各位加个位。
智慧城堡加油啊!
26+20=50+34=26+2=5+34=394684281.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
41+50=41+5=91938746576953+40=20+67=53+4=2+67=2.试一试:
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40个34个苹果和梨一共有多少个?=40+3474们该坐哪个车厢,连一连。43+2064+356+4073+4
2210507430做加法试一试,你准行!5226327229
52+3=5543+20=72+6=23+4=33+3=54+20=6378742736找新家:
本课总结掌握两位数加一位数和整十数不进位加的计算方法,并能正确的计算其结果。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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