四年级上家长会数学.pptVIP

·案例教学#O1在日常生活中，我们时常听到同事或朋友抱怨：这孩子不知怎么了，以前回到家里，跟我们是叽叽喳喳说个不停，我们都听烦了他还要说。但是慢慢长大了就像变了个人，回来不愿说话，把家当成了旅馆。有些父母更为孩子经常对自己顶撞、叛逆而头痛不已。北京市曾对3000多名小学生做过一项关于亲子关系情况的调查：6.62%的孩子惧怕父母，13.13%的孩子反感父母，19.22%的孩子对父母反应平淡，56.28%的孩子极度反感或憎恨父母，4.75%的孩子喜欢自己的父母。我市一项调查也显示，当孩子心中有事，最愿意向谁倾诉时，父亲在7类人中排在倒数第二的位置上，只占5%。多么触目惊心的数字。它在警示我们：改善我们的亲子关系，已经到了刻不容缓的地步了。今天，我们就来讨论如何学会沟通，建立融洽的亲子关系的问题。一、为什么亲子关系不融洽？一、为什么亲子关系不融洽？有些父母总以自我为中心，不尊重孩子，不顾孩子的感受。很多父母在与孩子相处的过程中，总是从自己的方面考虑，表现在几个方面。一是观念上存在偏差，认为孩子是我生我养的，我管教他还不是天经地义的？他就得听我的。因而在与孩子沟通交流时，不是以平等的态度对待孩子的，而是以居高临下的教训口吻说话。久而久之，孩子就会对我们产生畏惧或抵触，怎么可能愿与我们亲近沟通？父母不了解孩子的心理特点。我们细心观察一下会发现，大部分孩子上学前对父母特别崇拜依赖。上小学以后，就开始崇拜老师了，到了上高年级后，就既不崇拜父母，也不崇拜老师，却对朋友无比亲近。面对这样的变化，父母会感到困惑和失落。其实，父母对此不要焦急，这是孩子心理成长发育过程中的正常现象。孩子到了十二、三岁，就进入青春期。青春期被称之为家长与子女最艰苦、最难相处的阶段。这时，孩子自信甚至自负，有很强的独立意识，根本不把父母的意见放在心上。许多情况下，做父母的不了解这些，认为是孩子不听话，便想多管教，结果常常导致父母和孩子之间的矛盾升级。一、为什么亲子关系不融洽？一、为什么亲子关系不融洽？亲子之间的沟通方式过于单一。大多数情况下，我们与孩子的沟通交流都是通过语言进行的。对话时方便快捷，但因为面对的是自己的孩子，说起来也就不注意场合，不注意方式，这很容易给孩子带来唠叨的感觉，引起孩子的反感。有关专家曾对不同来源的沟通效果来做过研究，得出来的结论是：文字效果占7%，声调占38%，身体语言占55%。可见，语言并不像我们所想象的那么起作用。的确，孩子对来自父母的唠叨是极为厌烦和排斥的。二、学会沟通，建立融洽的亲自关系家校携手共促成长AnnualWorkSummaryReport2022-2023#2022了解学生四年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。它也是学生学习的“两极分化”的分水岭。1放任自由从不过问没有底线缺少检查过于信任过于约束太不放心时刻紧盯包办代替过于严厉2家庭教育常见问题专门陪着不好，完全放手也不行，那怎样辅导作业孩子没有能力自觉做好之前轻言放手，不是一种负责任的做法。好习惯的培养，要经历“全面指导——边放边扶——放手监督”的过程。让孩子在视线范围内做作业，但不要在一边死死盯着。做作业之前做好准备工作，不要让孩子有借口走动。对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，要多让孩子来讲自己的想法，这样也许会给你一定的启发，知道从哪里去帮助孩子。做完作业一定要孩子自己先检查，再给家长检查。不要觉得孩子说他做了就行了，要看看是不是真的完成了，完成的质量如何，书写情况如何？如何看待孩子考试成绩？分数只能作为评价孩子的一个参照，得具体问题具体分析。是纯粹的粗心？课堂没认真听讲？是临考心理欠佳，还是其他原因？3常见问题如何及时了解孩子的表现及学习情况？与老师保持联系有空有翻翻孩子的作业、课本第一单元：大数的认识，1亿有多大？第二单元：线和角（重点）第三单元：三位数乘两位数（重点）第四单元：平行与相交第五单元：除数是两位数的除法（重点）第六单元：解决问题第七单元：混合运算第八单元：条形统计第九单元：总复习本学期重点：计算能力的培养教材内容：#2022教材内容这册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的。如：角的度量、平行和相交等的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。又如求近似值等孩子也特别容易混淆。还有一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在落实在我们的课本中，要求我们