【写作】科技实验报告的写作要求.docx

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【关键字】写作

科技试验报告的写作要求

篇一：试验报告格式及相关要求本科生试验报告

试验课程机械工程测试学院名称核技术与自动化工程学院专业名称机械工程及自动化学生姓名学生学号指导教师试验地点8103试验室试验成绩

填写说明

1、适用于本科生全部的试验报告〔印制试验报告册除外〕；

2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；

3、格式要求：

①用A4纸双面打印〔封面双面打印〕或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距实行默认形式〔上下

2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm〕。字符间距为默认值〔缩放100%，间距：标准〕；页码用小五号字底端居中。

③具体要求：

题目〔二号黑体居中〕；

摘要〔“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字局部，小4号宋体〕；

关键词〔隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文局部承受三级标题；

第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)

1.1×××××小三号黑体×××××〔段前、段后0.5行〕

参照文献〔黑体小二号居中，段前0.5行〕，参照文献用五号宋体，参照《参照文献著录规章〔GB/T7714－XX〕》。

篇二：科技试验报告书

四年级上册科学试验报告单

试验名称：食盐在水中溶解了吗试验目的：食盐能否在水中溶解试验器材：烧杯

2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。试验步骤：1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。

观看

试验结果：食盐在水中溶解了

试验名称：面粉在水中溶解了吗试验目的：面粉能否在水中溶解试验器材：烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。试验步骤：1、取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒搅拌。2、你觉察了什么？

试验结果：面粉在水中没有溶解

试验名称：过滤食盐、沙和面粉与水的混合物试验器材：铁架台1个、漏斗一个、

烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、〔面粉、沙、食

盐〕溶液三份。试验步骤：1、折叠过滤纸放入漏斗中。

2、将漏斗放在铁架台上，漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 3、分别倾倒食盐溶液、沙

和

水的混合物、面粉和水的混合物过滤4观看比较滤纸。试验结果：过滤后，食盐没有

消灭颗粒，沙留在滤纸上，面粉留在滤纸上。

试验名称：高锰酸钾的溶解试验目的：高锰酸钾在水中溶解吗试验器材：烧杯、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒、水。试验步骤：1、水里放入几粒高锰酸钾，观看并描述高锰酸钾和水的变化。2、(本文来自：小草范文网:科技试验报告的写作要求)用搅拌

棒搅拌，再观看、描述高锰酸钾和水的变化。试验结果：高锰酸钾在水中溶解了5试验名

称：液体之间的溶解

试验目的：观看胶水和洗发液是怎样溶解的试验器材：烧杯2个、钥匙、搅拌棒2根、水。

试验步骤：

1、取一小匙胶水或洗发液，倒入盛水的玻璃杯中。

2、先轻轻搅拌，观看有什么现象，再充分搅拌，连续观看。试验结果：胶水或洗发液在水中溶解了6试验名称：不同物质的溶解试验目的：观看醋、酒精和食用油是怎样溶解的试验器材：试管3个、醋、酒精、食用油、三支滴管、水。试验步骤：

1、在三个试管中，各盛约15毫升的水。分别用滴管往试管中参加2毫升醋、酒精和食用油。充分震荡后，静置一会儿。

2、观看

试验结论：醋和酒精在水中溶解了，食用油不能溶解于水。

7.试验名称：观看食盐和小苏打在水中的溶解力量试验器材：烧杯2个、2克食盐20包、2克小苏打20包、搅拌棒2根、水。试验步骤：1、取一小份食盐参加到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，

再参加其次小份食盐，连续搅拌。食盐再溶解后，再参加第三小份食盐??直到食盐不能溶解为止。2、依据同样方法往另一个盛有水的烧杯中参加小苏打，直到不能溶解为止。

试验结果：食盐比小苏打的溶解力量强8，试验名称：观看气体在水中的溶解力量试验目的：观看气体在水中的溶解力量试验器材：汽水、注射器、橡皮塞。试验步骤：1、

翻开汽水用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮塞封住管口。2、观看

汽水析出的气泡。渐渐地往外拉活塞，再渐渐地往回推，反复3次.观看试验结果：气体既能溶解于水，又能从水中析出

试验名称：溶解的快慢试验目的：了解影响食盐溶解的方法试验器材：烧杯2个、搅拌棒1根、热水、冷水、

一样克数的食盐4份. 试验步骤：

1、将两份食盐分别放入烧杯中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水。看哪一杯中的食盐溶解

的

更快。

2、将剩余两份食盐分别放入烧杯中，看哪一杯中食盐溶