19 父爱之舟课件(共31张PPT).ppt.pptxVIP

19父爱之舟;母爱，如春阳般温暖而和煦；而父爱，如大海般深沉而宽广。父爱是一块踏脚的石，是一盏照明的灯，是一眼永不枯竭的生命之泉。著名画家吴冠中先生记忆里的父爱，如水上小舟，漂入他的梦境，让他难以割舍、永难忘记……

接下来，就让我们走进《父爱之舟》，去体会深沉的父爱。;任务一：快速默读课文，扫清阅读障碍，概括文章内容。;渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪

毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致;客栈（zhàn）

恍惚（huǎnghū）

偏僻（pì）

粜（tiào）稻;恍恍惚惚：神志不清、看不清、迷惘的状态。

人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。;文章从_____开始，回忆了小时候家境的困难，父亲挣钱的艰辛和节省的程度，以及父亲________________，背“我”上学，用船送“我”考学，________________等一件件记忆深刻的事。;任务二：快速浏览课文，找出难忘的场景，梳理重要场景。;快速浏览课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。用小标题概括，完成思维导图。;初步探讨：课文为什么以“父爱之舟”为题？;任务三：细细品读场景描写和细节描写，体会其中蕴含的情感。;默读课文，圈画具体语句，想想哪个场景给你留下的印象最深，画出令你感受深的语句，并做好批注。;片段1：父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到了极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。;片段2：卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。;片段2：卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。;片段3：父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。;片段3：父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。;片段4：父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！;我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！;父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考学校和上学。;任务四：拓展阅读丛书文章《背影》，体会场景和细节中蕴含的情感。;《父爱之舟》中，作者说父亲那弯腰低头缝补的背影让他想起了朱自清先生的《背影》。在表现父爱的诸多镜头中，朱自清父亲的背影的确是最经典的一幕。现在让我们走进这篇文章，去体会另一种父爱。;快速默读，找出文中重点描写的两次“背影”，完成表格。;片段1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。;片段2：他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。;快速默读，找出文中重点描写的两次“背影”，完成表格。;小结;任务五：课后设计完成“父爱之舟”手抄报。;讨论：这一期手抄报可以如何选取材料？;请小组结合设计要求，分工合作（版面设计、配图、文字等），完成设计。;课堂总结