老年护理学全套.pptx

老年护理学曹丽花2014-9-;Slide2;Slide3;第一节老年人与人口老龄化;Slide5;Slide6;Slide7;Slide8;Slide9;Slide10;Slide11;Slide12;Slide13;Slide14;Slide15;Slide16;Slide17;第二节老年生物学;Slide19;Slide20;Slide21;Slide22;Slide23;Slide24;Slide25;Slide26;Slide27;Slide28;Slide29;Slide30;第二章老年人健康及生活质量;Slide32;Slide33;Slide34;Slide35;Slide36;Slide37;Slide38;Slide39;第二节老年人身体健康评估;Slide41;Slide42;Slide43;Slide44;Slide45;Slide46;Slide47;Slide48;Slide49;Slide50;Slide51;Slide52;Slide53;第三节老年人心理健康评估;Slide55;Slide56;Slide57;Slide58;Slide59;Slide60;老年人记忆的变化;Slide62;Slide63;活到老，学到老;Slide65;Slide66;Slide67;认知状态的评估范围和内容;Slide69;Slide70;二、老年人情绪与情感状态的评估;Slide72;Slide73;Slide74;Slide75;Slide76;Slide77;Slide78;Slide79;Slide80;Slide81;Slide82;Slide83;三、老年人的人格评估;（一）老年人人格变化共同点;Slide86;Slide87;Slide88;Slide89;二、社会环境评估;Slide91;Slide92;Slide93;Slide94;三、文化与家庭评估;Slide96;Slide97;Slide98;Slide99;Slide100;Slide101;Slide102;Slide103;Slide104;Slide105;Slide106;美国芝加哥的州长提出要给予老年;Slide108;Slide109;Slide110;Slide111;Slide112;Slide113;第四章老年人的安全用药与护理;第三章老年人的健康保健;Slide116;Slide117;Slide118;Slide119;Slide120;Slide121;Slide122;Slide123;Slide124;Slide125;Slide126;Slide127;Slide128;Slide129;Slide130;Slide131;Slide132;三、老年保健的重担人群;四、老年自我保健;Slide135;Slide136;Slide137;Slide138;Slide139;Slide140;Slide141;Slide142;五、老年保健的发展;Slide144;美国老年人保健措施;Slide146;Slide147;Slide148;Slide149;Slide150;Slide151;Slide152;我国老年护理体系的发展过程;六、我国老年保健的策略;Slide155;Slide156;Slide157;Slide158;社区医院;老年服务中心又称护理院，老年公;Slide161;Slide162;Slide163;Slide164;Slide165;Slide166;Slide167;Slide168;Slide169;Slide170;Slide171;Slide172;Slide173;Slide174;Slide175;Slide176;Slide177;Slide178;Slide179;Slide180;Slide181;Slide182;Slide183;第二节老年人的心理健康评估;Slide185;Slide186;Slide187;Slide188;Slide189;Slide190;Slide191;第三节老年人社会健康的评估;第六节健康老人???准;Slide194;Slide195;Slide196;Slide197;Slide198;第三章老年人的健康保健第一节;Slide200;Slide