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新教材2025版高中生物第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系课前自主预习案新人教版必修2.docVIP

新教材2025版高中生物第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系课前自主预习案新人教版必修2.doc

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    第2节基因表达与性状的关系

    学问梳理·填准记牢——自主·预习·先知

    一、基因表达产物与性状的关系

    1．基因对生物性状的间接限制

    (1)实质：基因通过限制________来限制________，进而限制生物体的性状。

    (2)举例：

    皱粒豌豆的形成

    人的白化病的形成

    皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，使编码①____________的基因被打乱

    ↓

    ②____________异样，活性大大降低

    ↓

    ③____合成受阻，含量降低

    ↓

    豌豆成熟时因失水而皱缩

    限制④______的基因异样

    ↓

    不能合成⑤________

    ↓

    ⑥______不能转变为黑色素

    ↓

    表现出白化症状

    2.基因对生物

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