岗位研究分析和总结.docx

岗位研究

岗位研究

岗位研究是岗位分析、评定、分类、分级等活动的总称，即以岗位为对象，采用科学的方法，通过岗位调查、收集有关信息，进行岗位分析和评定，制定出岗位规范，工作说明书和岗位分类图，为劳动力招收、配置、考核、培训、升降、奖惩及劳动报酬提供客观依据。

岗位调查

以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位有关的信息和资料的过程。

岗位调查的方法有：调查人员直接与员工面谈，了解其岗位的有关情况；现场观测，即直接在工作现场进行实地观察和测定；书面调查，就是利用调查表调查。现场调查可采用工作日写实，对操作者整个工作日的工时利用情况，按时间消耗的顺序进行观察、记录和分析。写实有个人工作日写实、班组工作日写实、各机台看管工作日写实、特殊工作日写实。现场调查还有测时的方法，以工序或某一作业为对象，按操作顺序进行实地观察、记录、测量和研究工时消耗。此外，还有工作抽样法，它是根据概率论和数理统计学的原理，对工作岗位进行抽样调查，利用调查得到的数据资料对总体状况作出推断。

岗位分析

是对企业各类岗位的性质、任务职责、劳动条件和环境，以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件，所进行的系统分析和研究，并制定出岗位规范、工作说明书等。

岗位分析一是岗位描述，对岗位的名称、劳务活动的程度、职责、工作条件和劳动环境等方面

进行一般说明。二是岗位要求进一步说明担负某一岗位工作的员工所必须具备的资格条件，如经验阅历、能力、技能、体格、兴趣等方面的要求。

岗位分析的主要内容包括：岗位名称，包括工种、职务、职称、等级；岗位任务，包括任务性

质、内容、形式，执行任务的步骤、方法，使用的设备，加工的对象；岗位职责，包括范围、责任大小、主要程度；岗位关系，岗位劳动程度和环境；岗位对员工的知识、技能、经验、体格、体力的必备条件。

岗位规范

是对岗位有关事项所作的统一规定，主要包括岗位名称、编号；本岗位主要工作范围和职责；本岗位的工作目标和责任、权限；本岗位与其他岗位的关系；本岗位人员应具备的资格、条件，如知识、能力、经验等；考核项目和标准；其他应补充的事项。岗位规范有干部岗位知识能力规范，干部岗位培训规范，工人岗位技术业务能力规范，工人岗位操作规范，干部和工人岗位考核规范等。

工作说明书

更是对某类岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容和方法，工作应用实例、工作环境

和条件，以及本岗位人员资格条件所作的书面记录。主要包括以下几项内容：

岗位名称。

岗位编号。

本岗位的说明书，包括：性质、特征与其它岗位的区别；劳动强度、工作繁简难易程度、责任大小、劳动条件和环境；工作程度和工作举例，与其它岗位的关系，职务升迁、变动；其它方面的说明。

资格条件，如性别、年龄、身体条件、经验、常识、技能等。

岗位评价与分级，说明本岗位的相对价值，在生产工作中的地位和作用，以及归级别等情况。

岗位评价

以岗位为对象，运用科学理论和方法按一定客观的衡量标准，对岗位的劳动环境、劳动强度、工作责任、所需要的资格条件等因素，系统进行的测定，评比和估价。

岗位评价主要有三种方法：

序列法。它是由评定人员凭自己的判断，根据岗位的相对价值，按高低次序进行排列。

分类法。即按各类岗位的作用和特征，将企业全部岗位分成几个大的系统，内部再分为若干小系统，将各系统中的岗位分成若干层次，最少为5-6档，最多可分为15-20档，评定出不同系统、不同岗位之间相对价值和关系。

评分法。也称点数法，选定岗位的主要影响因素，采用一定点数表示每一因素，然后按规

定的衡量标准，对现有岗位的各个因素逐一评比、估价，求得点数，经过加权求和，最后得出各个岗位的总点数。

岗位分类

岗位分类亦称岗位分级、岗位归级。它是在岗位分析、评价的基础上，采用一定的科学方法，按岗位的性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和人员必需具备的资格条件，对岗位进行多层次划分。

岗位的横越向分类，即根据岗位工作的性质和特征，将岗位划分为若干大类，再分为若干中类、

若干小类。如将干部类分为生产管理、经营管理、财务审计、科技管理、人事管理、物资管理、行政管理、综合管理等小类。又如分为生产岗位、技术岗位、管理岗位、服务管理等。

岗位的纵向分类，包括：划分岗位，它在横向分类基础上，分别对性质相同的一个小类岗位即

岗系内的每一个岗位，按几个要素进行评价，划分为若干岗级，然后将不同岗系中工作难易繁简程度、责任大小、上岗资格条件等相同相似的岗级纳入统一档次，即统一岗位等，以便掌握多个岗级之间横向与纵向的联系，更好地实现薪酬的公平分配。