《自相矛盾》教学课件1（第二课时） (3).pptxVIP

自相矛盾第二课时

结合课文内容，说说楚人的“自相矛盾”表现在哪里。吹嘘盾的坚固忽略了矛的锋利夸耀矛的锋利忘记了盾的坚固前后矛盾

这个故事告诉我们：说话、办事必须实事求是，前后一致，而不能故意夸大，言过其实，否则，就会陷入“自相矛盾”的境地。感悟寓意

我们在生活中有没有遇到过类似课文中的事情呢？我们今后该怎么做呢？知识延伸

自相矛盾说话、办事应实事求是戳不穿→盾坚固矛不锋利戳得穿→矛锋利盾不坚固板书设计

这则寓言通过讲述楚国人说话前后抵触，不能自圆其说的故事，告诉我们：说话、办事必须实事求是，前后一致，而不能故意夸大，言过其实。课文主题

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月杞人忧天拓展发散

星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“那地坏了又怎么办呢？”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

一、给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）1.誉之曰（）2.物莫能陷也（）3.不可同世而立（）A.名誉B.称赞C.名声大A.失陷B.陷害C.刺破A.存在B.站立C.建立···BCA课堂练习

二、用自己的话翻译下面的句子。我的矛锋利极了，没有不能刺破的东西。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。_________________________________1.吾矛之利，于物无不陷也。______________________________________2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。______________________________________

三、课外阅读。郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”···

_____________________________________________________________________________________________________________________1.解释文中加点的字。履：操：宁：2.翻译下列句子。（1）及反，市罢，遂不得履。（2）宁信度，无自信也。等他赶回来时，集市已经解散了，（他）终于没买到鞋。我宁愿相信尺码，也不相信我自己的脚。鞋子。拿。宁可。

3.这则寓言故事告诉我们什么道理？______________________________________________________________________________这则寓言故事告诉我们：做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读指导：本文是一则文言文，朗读时要注意断句，读出正确的节奏。文中有些生僻字比较难写，如“鬻”；还有些字的音与我们常用的有所不同，如“夫(fú)”。读之前，要先解决生字问题，这样读的时候才能更加流畅。课后习题

背诵指导：读通，读顺，读熟练，然后开始背诵。也可以先理解课文大意，在此基础上背诵，这样理解会更深刻。

联系上下文，猜测加点字的意思。

誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

其人弗能应也。

不可同世而立。···誉：弗：立：称赞。这里有“夸耀”的意思。不。存在。

想一想：“其人弗能应也”的原因是什么？“其人弗能应也”是因为他说什么东西也无法刺破自己的盾、自己的矛可以刺破任