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人教版小学语文第三册教材知识点整理
?一、教材编排:
本册教材设计了八个主题,围绕主题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的校园生活,热爱祖国,如何看问题、想问题,和谐相处、团结合作,关爱别人,保护环境、爱惜动物,热爱科学。
每组教材都涉及导语、一课“识字”、四至五篇课文以及“语文园地”。各部分互相联系,构成了一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共34篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。
二、教材主题
第一组教材:美丽的秋天;第二组教材:丰富多彩的校园生活第三组教材:爱祖国;第四组教材:如何看问题、想问题?;第五组教材:和谐相处、团结合作;第六组教材:关爱别人;第七组教材:保护环境、爱惜动物;第八组教材:爱科学
三、本册知识点
(一)规定会写的生字:(350个)
(二)规定会认的字:(450个)
(三)多音字
(四)词语
1、反义词
2、近义词
3特殊短语:a数量词、b数字词语、c四字词语、d的字短语、e得字短语f?AABB式、g?ABAC式
(五)句子
1变换句中词序
2用“仔细地”等扩句子。
3会写陈述句、疑问句、感慨句,会用句号、问好、叹号。
4会用------的,---------地短语写句子。
5会写比方句。
6会改把字句和被字句。
(六)规定背诵的课文(1、2、3、4、5、9、25、26)
(七)阅读
1有感情的朗读课文。
2会标自然段。
3能根据短文内容填上合适的词。
4会划相关的句子。
5能找出一篇短文的中心句。
(八)口语交际1秋游、2我的想法、3应当听谁的、4我们去旅游、5讲故事、6合作、7我想这样做、8保护有益的小动物、9有趣的动物植物
(九)写话
1看图写话:公园里
2写日记
3写几句心里话。也可根据单元主题拟定写话的主题。
每课知识点梳理:
二年级上册知识点梳理
课题
词语
句式(标点)
朗读规定
背诵内容
拓展活动
识字1
景色宜人春华秋实?五谷丰登金秋时节尽力表层壮观
生字扩多个词语(我会读)
每个层次词语类型的不同
?
收集一些关于秋天的词语
?
1、秋天的图画
波浪?灯笼?苹果
美丽?劳动?生字
工作作文(名词)
做工做事(动词)
疑问句
拟人句
破折号——解释说明
朗读课文
重点书后四句拟人句
(词语搭配)什么样的什么(动词使用)
全文
园地“读读背背”
准备园地“展示台”的作品
?
2、黄山奇石
特别(部首)
风景区巨石(半包围)
它们安全
块头站立天都峰(多音字)
感慨句(两处)
双引号——特定的称谓
省略号——省略的部分
比方句的区分
朗读课文
喜欢的段落
想奇石的样子,编故事;收集图片,讲一讲。
3、植物妈妈有办法
AABB类型的词语
已经自己(形近字区分)
铁甲豆子知识纷飞
假如好人女娃山洼(换偏旁)
疑问句
把字句
关联词语(只要就)
朗读课文
全文
收集其他植物传播种子的方法。
4、古诗两首
于是?首都(部首)
枝条?枫树
日记?刘海
白云生(易错字)处有人家。
停车坐(易错字)爱枫林晚。千古名句:每一首后两句
朗读课文
背诵两首
默写填空(山行)
“展示台”活动
背诵其他描写秋天的古诗。
园地一
熟字去偏旁?(同音字、形近字)
根据偏旁写字(左右、上下结构)
偏旁表义联想法——木本、草本植物;肉月旁身体部位;宝盖头表达房子。
我会读的词语——重在积累,认读字扩的词语会读即可。
读读背背——会背能感悟那种植物的特点,体会用词的准确即可。
口语交际——按照规定说话,训练条理性和语句通顺。
展示台——结合每一课拓展活动,在平时开展。
识字2
二胡京戏象棋钢铁养鱼
观(易错字)看弹琴(易错字)
一字组多词(把字放在不同的位置,结合事物不同特点组词。)
看图说话训练(谁在哪,干什么,干得怎么样?体会校内外生活的丰富多彩。)
朗读
词组分类(琴棋书画)(花鸟虫鱼)(文化娱乐)(动手实践)
?
结合自己的才艺,准备展示台活动。
课题
词语
句式(标点)
朗读规定
背诵内容
拓展活动
5、一株紫丁香
休息伸出唱歌小院消除
您好挂牵困难又香又甜(积累特殊结构词语)
多练习写词语(我会读)
?
破折号——解释说明
朗读课文
背诵全诗
准备教师节慰问卡片
6、我选我
队员青色宁静教室样子
校园亲切教师响亮班长
句式变换(谁是什么)
话语前提醒语的作用(亲切地说)
朗读课文
?
准备园地“展示台”作业
?
7、一分钟
哈欠(部首)元(部首)旦
书包(部首)分钟叹气
迟到闹钟(部件合起来组字)
丁零零(象声词)
冒号的使用(心想)
冒号引号的使
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