初中科学受力分析难题.docx

11/25练习受力分析专题

水平桌面上有一杯子，杯中盛有适量水，有一个重为1.6N的小球漂浮于水中保持静止，如图l-13(a)所示。现用一根轻绳将小球吊起，而小球依然部分浸在水中，保持静止，如图l-13(b)所示。已知杯子自重2N,水重5沁绳子的拉力等于0.6N。求两种情况下桌面对杯子的支待力。

口图1-13

(b)

如图1-15所示，完全相同的甲、乙两个容器中分别装有相同质量的水，甲容器中用力F向下压一个木块，乙容器中用一根体积不计的细线拴住一个相同的木块，使两个木块浸入水中的深度相同，则水平面对甲容器的支持力启和水平面对乙容器的支持力氏的大小关系是F甲

亏＿三__＿＿＿＿＿＿＿-＿_＿＿三＿

亏＿三

_

_＿＿＿＿＿＿＿-＿

_

＿＿三＿＿＿＿＿甲

全全

至

至

==.::-4--:.-::.=

乙

图1-15

如图1-18所示，站在小车上的人用大小为20N的力拉绳子，使自己和小车一起在水平面上做匀速运动，不考虑绳重、滑轮重以及轮轴之间的摩擦，则墙壁对滑轮的拉力大小是N；小车受到地面对它

的摩擦力大小是N。 图1-18

建筑工人用如图-124所示的装置提起四块砖。设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止

时，B砖左右两面受到的摩擦力是（ ）。

A 左右两面分别受到大小为o.5G的向上的摩擦力

B．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到的摩擦力为零

C．左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为

G的摩擦力

D．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的大小为

2G的靡擦力

（多选）如图1-25所示，质址为M的木块B中间有一个竖直的槽，槽内夹有一个质批为m的木块A，用一个竖直向上的力F拉木块A，使木块A在槽内匀速上升，木块A和槽接触的两个面受到的滑动靡擦力均为f，在上升时，木块B始终静止。此过程中，地面对木块B的支持力

大小为( )。

图1-24.

A.Mg- F

C.Mg-2/

B.Mg+mg- F

D.Mg+mg- 2/

图1-25

-－－－__＿ ＿一二一二三于一一一一＿矗偏二二＿`＿}＿_＿，－－－－－_-如图1-27所示，A、B,C、D四个体积相同，密度不同的小球放在盛有水的相同容器中保持静止，D

-－－－__＿ ＿

一二一二三

于一一一一

＿矗偏二二

＿`＿}＿_＿，

－－－－－

_-

A,F1 = F2 = F3=Fi1

C.F1＜凡＜凡F4

图1-27

B.F1=F2＝凡＜F4

D.F1 凡＞凡＞F4

, - 水平地面上匀速运动，

如图1-28所示，用12N皎水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A在

弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确的

F是（ ）。

F

地面受到的摩擦力为6N

物体B受到的摩擦力为2N

图1-28

与A相连的绳子的拉力为12N .

D．在运动过程中若将拉力F增大到16N，弹簧测力计的示数也增大到16N

在如图1-30所示的装牲中，绳子一端连接天花板，人用力向上拉动另一端的绳子，使木板及木板上的人和物体A在空中保待静止，巳知物体顽力为800N，人的重力为500N，木板亟力为lOON，滑轮重力为lON.绳子的重力以及摩擦均不计。则连接天花板的绳子上的拉力大小为

——_N；木板对人的支待力大小为 。

.图1-30

.

..．.......---宋朝的怀丙用如图1-31所示的方法打捞落人水底的铁牛：把一根圆木绑在两只装着沙土的打捞船上，请人潜到水底，用绳索捆牢铁牛，并将绳索的另一端捆在两船间的圆木上。假设铁牛质盘是4.8t，沉入湖水静止的湖底（铁牛的底部与湖底不密合），铁牛受到的浮力为0.6X1『N，每只打捞船的质做（包括船中装有的泥沙）为lt，每只船上各站着2名质拭为50kg的工人，圆木的质盘为100kg。若此时每只船受到的浮力为2Xl0吓心则湖底

..．.......

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（杭州中考）小吴同学为探究力之间的关系做了如图1-34所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没人水中

（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤