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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
2.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
3.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是(??)。
?
A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多
5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。
A.???B.????C.
6.小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为(??)。
A.东????B.西???C.南????D.北
二.填空题(共6题,共24分)
1.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
2.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
3.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。
4.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
5.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
2.钢针也是一种磁铁,可以吸引其他钢针。(??)
3.磁铁隔着布也能吸铁。(??)
4.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(??)
?
5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
6.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.简答题(共5题,共26分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
3.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
4.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
六.综合题(共5题,共34分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
3.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。
使用这个指南针时,应该将挂扣(??)。
A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是(??)。
A.铜?????????B.塑料?????????C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(??)。
A.东?????????B.北????????C.南
4.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.指示南北方向
2.回形针;一元硬币
3.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
4.①⑦⑨;④⑤;②⑧⑩
5.南北方向
6.中间;两端
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1
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