护士仪表礼仪培训.pptx

第二章护士仪表礼仪;重点

熟悉仪容及衣饰礼仪基本原

则和详细要求掌握工作发型

整理

难点

学习护士工作妆化装技巧;第一节仪容礼仪

第二节衣饰礼仪;仪容内涵;第一节仪容礼仪-面部礼仪;面部仪容基本要求;面部表情

相互交流主要形式

应表达亲切、自然、沉稳

重点部位------目光和微笑;目光表情;1、目光;想一想:交流目光应注意什么?;2、微笑;微笑作用

1、调整情绪

2、获取信任

3、消除隔膜

4、有益身心

;护士表情;护士表情;(3)笑方法：

笑共性在于：面露喜悦之色，表情轻松愉快。

(4)笑注意事项：

声情并茂

气质优雅

表现友好

(5)笑禁忌：假笑、冷笑、怪笑、媚笑、怯笑、窃笑、狞笑。;护士微笑

微笑服务中应注意问题

做到整体配合：两颊向上，扬起，嘴角向上，唇未闭。

力争表里如一：自然真诚

表达一视同仁：集体场所时人人平等。

注意环境与场所：

学会控制不良情绪：

;微笑练习法;面部化装;化装基本标准;化装色彩选择;含有收敛效果

用于过宽、过大、过高部位

惯用有橄榄绿棕色灰色紫灰色

蓝色褐色

;

含有拓宽放大效果

用于太窄、太低、太小部位

惯用色为白色、米色、象牙色、明黄色

鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色;

主要用于眼部化装

任何色彩都能够成为强调色

;护士简易化装技巧;护士工作妆总体要求;整体化装法

快速化装法

;整体化装法基本流程;

分为眉头眉峰眉尾

眉头和眉尾基本保持

在同一水平线上;画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”标准

;快速化装法主要步骤;护士化装;;化装禁忌;头发清洁与养护;发型选择;鹅蛋型(标准脸型)发型;

;第一节仪容礼仪-头饰礼仪;第一节仪容礼仪-头饰礼仪;想一想：

作为一名在读学生，应该选择什么样发型？

结合自己脸型、体型应选择什么样发型？

;第二节衣饰礼仪;第二节衣饰礼仪-生活衣饰;着装礼仪规范;着装TPO标准;饰物种类;使用饰物基本标准;着工作装标准;帽子

衣裤

口罩

袜子

护士鞋;护士帽子;戴燕帽发型;戴燕帽发型;护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠;总护士长帽上有二条蓝杠;科护士长帽上有一条蓝杠;戴圆帽;穿护士服(一);穿护士服(二);穿护士服(三);第二节衣饰礼仪-工作衣饰;第二节衣饰礼仪-工作衣饰;穿护士服(六);穿长裤;戴口罩（一）;戴口罩（二）;取下后应折叠好放在上衣口袋内;穿护士鞋;不能佩戴饰品，如戒指、手链、

手镯及各种耳饰

不能过分装饰

;秀雅大方、清淡含蓄为主色调

表达护士漂亮端庄且稳重大方

不穿过份暴露不雅观时装;1.什么是护士仪容?其作用有哪些?

2.护士怎样正确利用不一样目光面对

喜、怒、哀、乐病人?

3.护士在上岗前应怎样按要求修饰自

己仪容?;4.护士真诚微笑为何会影响病

人情绪，在护理工作中应该如

何正确利用微笑？

5.依据你现有体态及条件设计在

护理岗位上仪表、仪容方案。

6.护士使用饰物详细要求有哪些？

;实践一

面部及头部妆饰训练

;【目标】

1．熟悉工作妆化装步骤和方法，掌

握快速化装技巧。

2．掌握护士不一样发式梳理和妆饰。

3．学生能结合本身特点，恰当地为自

己设计工作妆和发型。

4．学会专心微笑，培养交流习惯。

【课时】

2课时

;【准备】

1．用物准备

（1）化装用具、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化装套扫。

（2）头发修饰用具：发网、带花发网、发卡、皮筋等。

2．环境准备在教室进行。

3．护生准备

（1）小镜子、洁面乳。

（2）复习第二章第一节相关内容。

;【方法与过程】

1．面部快速化装技巧

（1）教师示范

（2）分组训练

（3）技能练习内容及要求

2．头发修饰

3．微笑练习

;【评价关键点】

1．技能发展评价是否能在教师指导下顺利完成，是否对妆成面部仪容有较强审美观；发型是否符合标准要求。

2．团体协作评价是否主动参加，团结互助，相互指导，共同协作。

3．职业情感评价练习过程中是否严谨、认真。

;实践二

工作衣饰展示及训练;【