2023年初中英语知识点总结动词知识点总结.doc

初中英语知识点总结：动词知识点总结

（一）掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；

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1、动词现在时的第三人称单数的构成：

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词尾加-slook-looksfind-finds

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以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-eswatch-watches,push-pushes

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以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-esfly-flies,apply-applies

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2、动词的过去式及过去分词的构成：

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①规则动词的变化：

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词尾加-edlook-looked,looked

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以e结尾词尾加-dlive-lived,lived

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以“辅音字母+Y”结尾，变y为i，再加-edcarry-carried,carried

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以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-edstop-stopped

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②不规则动词的变化。（略）

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3、动词的现在分词的构成：

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直接加-inglook-lookingwatch-watching

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以e结尾去e加-ingcome-comingmove-moving

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以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ingswim-swimming

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以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ingdie-dyinglie-lying

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（二）掌握动词六种时态的基本结构，重要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完毕时）

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1、一般现在时

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①一般现在时常用来表达现在习惯或经常反复发生的动作，与always,usually,often,sometimes,everyday(week,month)等连用；表达现在的事实或状态；表达主语所具有的特性，性格和能力；以及表达客观事实或普遍其理。

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②一般现在时的构成：

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一般现在时通常以动词原形表达，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。

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Shelikesbiologyverymuch.她非常喜欢生物。

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Theyoftengotoschoolbybike.他们通常骑车上学。

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2、一般过去时

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①一般过去时表达过去发生的动作或存在的状态，常与表达过去时间的副词如：yesterday,lastweek,twohoursago等连用；表达过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often,usually,always等连用；表达过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表达过去将来的动作。

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②一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。

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Wemeteachotheronthestreetyesterday.我们昨天在街上碰见了。

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Sheoftenwentswimminglastyear.她去年经常去游泳。

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Theymovedthechairstothetable,satdownandbegantohavesupper.

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他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。

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Marytoldmethatshewouldstayathomeifitrained.玛丽告诉我假如下雨她就呆在家里。

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3、一般将来时

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①一般将来时表达将要发生的动作或存在的状态，常与表达将来的时间状语如nextmonth,tomorrow,inaweek,soon等连用。

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②一般将来时的构成：

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（1）一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall重要用于主语是第一人称（I和we）的疑问句中。

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（2）也可以用“begoingto+动词原形”这个结构来表达根据目前迹象很有也许发生的某件事情，或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。

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TheywillhaveaclassmeetingnextTuesday.他们下周二将举行班会。

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Weshallmeetattheschoolgate.我们将在学校大门口见。

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Itisgoingtorain.要下雨了。

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4、现在进行时

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①现在进行时表达现在正在进行或发生的动作，常与now,atpresent,atthis,moment等连用；或与thesedays,thisweek/month等连用，表达现阶段正在进行的动作。有时还与alw