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《师说》教学设计
云南楚雄州双柏县第一中学刘忠伟
·课程难点与解析
·学习目标
正确生疏本文所论述的教师的职能、作用以及择师标准等方面的观点,进一步提高学习的自觉性和乐观性。
把握古汉语中名词,形容词的意动用法。
学习本文正反比照,有破有立,反复论证以加强说服力的写法。
·学习内容
一、背景及作者简介
作者简介
韩愈〔768-824〕,唐文学家、哲学家。字退之,河南河阳〔今河南孟县南〕人。自谓郡望昌黎,也称韩昌黎。曾任监察御史、国子监博士、刑部付郎等职。因谏阻宪宗迎佛骨,贬为潮州刺史,后官至吏部侍郎。卒谥文,世称韩文公。政治上反对藩镇割据,思想上尊儒排佛。力反六朝以来的骈偶文风,提倡散体,与
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