七年级假期作业提纲.docx

七年级假期作业提纲

一、感受民俗风情

中国作为一个拥有悠久历史的文明古国..其文化传统习俗经历了漫长的历史变迁。这些习俗不仅是民族文化的重要组成部分,更承载了中华民族的智慧和精神。中国古代文化习俗中还存在着许多典故传说，它们以简洁生动的方式传递着中华民族的智慧和价值观念。例如，《孝经》中的孝道故事，表达了中华民族尊敬父母的传统理念。中国的节日庆典与民俗习惯丰富多样,每一个节日都有其独特的文化内涵。

1、做好调查------完成综合实践活动课本P61页（实地考察）

2、搜集资料------完成综合实践活动课本P63页（动手实践）

3、实践探究-------完成综合实践活动课本P65页

上交要求：请撕下要完成的综合活动课本相对应的页数，写上名字并上交

二、触摸温暖历史

为激发同学们对历史探究的兴趣，提高文物观察鉴赏能力,增强文物保护意识。请同学们利用身边常见的小物件、或用橡皮泥等做原材料，按照课堂上学习到的知识及网上有哪些信誉好的足球投注网站相关知识，让历史课本中的历史文物展现在大家面前，睹古代人民智慧的结晶。

推荐手工作品:古代农具比如唐朝的曲辕犁、简车，南宋的秧马等；古代建筑比如唐都城，元大都，明清时北京城等。要求：物件形似或神似还原即可，保存好，返校后上交展示。

三、邂逅文物古籍

表里山河，伟岸气魄的三晋大地，散落着先人灿若繁星的智慧，也凝结着无数文明传续的印记。请同学们在家长陪同下选择以下一处旅游景点进行打卡，感受文化的博大精深。

打卡地点：广东省博物馆、南越王宫博物馆、南汉二陵博物馆、广州民间工艺博物馆（省外博物馆也可）

要求：在打卡地点门口拍照，学生要入镜，发朋友圈集赞10个，并截图，完成活动记录表

四、模拟历史人物

任选七年级下册其中一个单元，带入本单元相关历史角色，帮助他们组建微信群并模拟聊天。

要求：每个同学至少带入一个历史人物角色，画出并上交模拟的记录（朋友圈/微信聊天记录）

五、感受古人生活

著名文学家余秋雨说过：“我最向往的地方是宋朝”，你们眼中的宋朝又是怎样的呢？请以“我眼中的宋朝”为主题，绘制一部历史图画，画出你眼中的宋朝。（从多角度出发，可绘制北宋或者南宋时期的基本情况；可从历史人物，历史事件，社会背景出发；

六、创意人物卡牌

以古代史为背景，绘制人物卡牌（扑克牌，反面写人物介绍）

要求：纸张选择硬的纸，注意分类，数量6-10张左右

触摸温暖历史

参观（地点）活动记录表

学生姓名

时间

地点

打卡记录

印象最深的文物

活动感受