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幼儿园心理危机干预制度

一、总则

1.为了保障幼儿园师生的心理健康，促进他们身心健康发展，制定本制度。

2.本制度旨在规范幼儿园心理危机干预工作的流程和要求，确保及时、有效地应对可能出现的心理问题。

二、工作目标

1.预防和减少心理危机事件的发生，保障师生的身心健康。

2.建立快速、有效的心理危机干预机制，确保在危机事件发生时能够迅速响应。

3.提高师生的心理素质和应对能力，增强他们的心理韧性。

三、工作原则

1.预防为主：加强心理健康教育，提高师生的心理素质和应对能力。

2.及时干预：在发现心理问题时，及时采取干预措施，防止问题恶化。

3.科学评估：对心理问题进行科学评估，确保干预措施的有效

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