安全课件人的心理特性.pptx

人心理特征;第一节个性心理特征;一、气质;1、分类;1、分类;1、分类;2、传统气质类型;2、传统气质类型;2、传统气质类型;2、传统气质类型;3、气质各种特征;3、气质各种特征;3、气质各种特征;3、气质各种特征;3、气质各种特征;3、气质各种特征;4、气质与安全;5、气质与安全;二、性格;二、性格;二、性格;二、性格;二、性格;2、性格类型;三、能力;1、能力分类;2、能力个体差异与安全☆;四、意志;四、意志;四、意志;五、态度;第二节情绪和情感;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;1、情绪与情感区分与联络;2、工作中不安全情绪☆;2、工作中不安全情绪☆;2、工作中不安全情绪☆;第三节社会心理;第三节社会心理;第三节社会心理;二、非理智行为心理原因☆;二、非理智行为心理原因☆;二、非理智行为心理原因☆;二、非理智行为心理原因☆;二、非理智行为心理原因☆;二、非理智行为心理原因☆;第四节注意;1、注意过程和分类;意识水平下降造成注意分散。;第五节颜色对心理作用;2、颜色混合;2、颜色混合;2、颜色混合;3、颜色混合遵照规律：;3、颜色混合遵照规律：;3、颜色混合遵照规律：;（二）颜色对心理作用;1．颜色对生理影响;1．颜色对生理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;2．颜色对心理影响;3．色彩与工效——怎样利用颜色组成良好色彩环境？;3．色彩与工效——怎样利用颜色组成良好色彩环境？;惯用表示危险和注意颜色以下：;惯用表示危险和注意颜色以下：;惯用表示危险和注意颜色以下：;惯用表示危险和注意颜色以下：;第六节声音对心理作用;（一）乐音作用;（二）噪声危害