初三化学第二章自然界中的水知识点总结.docx

5、混合物： 由多种物质组成的物

第 二 单 元 知 识 质 ，如： 空气 、 自来水、矿

泉水等。

第一节运动的水分子

要点“一贴”内容滤纸紧贴漏斗内壁防止形防止液体“二低”漏斗内液面低于滤纸边缘滤纸边缘低于漏斗边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒下端紧靠在三层滤纸漏斗下端口紧靠在烧杯内壁上便于控制“三靠”操作作用1过滤除去不溶性固体颗粒，如泥沙等黄2吸附除去有色物质、有异味的物质冰脱3蒸发除去易挥发物质海4结晶除去部分可溶性物质，有蒸发结晶、降温结晶两类海结5蒸发结晶通过加热等方法使易挥发的容剂变成气体，可溶性固体溶质析出可离6蒸馏分离沸点不同的液体低自等

要点

“一贴”

内容

滤纸紧贴漏斗内壁

防止形

防止液体

“二低”

漏斗内液面低于滤纸边缘

滤纸边缘低于漏斗边缘烧杯口紧靠玻璃棒

玻璃棒下端紧靠在三层滤纸

漏斗下端口紧靠在烧杯内壁上

便于控制

“三靠”

操作

作用

1

过滤

除去不溶性固体颗粒，如泥沙等

黄

2

吸附

除去有色物质、有异味的物质

冰脱

3

蒸发

除去易挥发物质

海

4

结晶

除去部分可溶性物质，有蒸发结晶、降温结晶两类

海结

5

蒸发结晶

通过加热等方法使易挥发的容剂变成气体，可溶性固体溶质析出

可离

6

蒸馏

分离沸点不同的液体

低自

等

7

煮沸

除去中部分可溶性物质、杀菌消毒

自

⑴分子很小（体积、质量都很小）；

⑵分子在不断运动（永无休止、温度越高

运动越快）

⑶分子之间有间隔（气体中分子之间间隔

较大，因此气体容易被压缩；液体、固

体中分子间隔较小，因此液体、固体不

易被压缩）

2、从微观水分子的角度认识“水的蒸发”

及“水蒸气的冷凝”过程。

⑴“水的蒸发”：水分子获得能量，运

动加快，分子间隔变大，水由液态

变成气态。

⑵“水蒸气的冷凝”：水分子失去能

纯净物： 由一种物质组成的物

质 ，如： 蒸馏水、冰水共存物、

氧气等。

4、硬水和软水的鉴别：可以用肥皂水

进行鉴别，硬水的软化：加热煮沸（生活

中）蒸馏（实验室）

5、过滤的操作要点：（重点——熟背）

量，运动 减慢，分子间隔变小，水 6、常见操作的作用：

由气态变成液态。

3、分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。

第二节自然界中的水

1、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，太阳为其提供能量。

水的天然循环的意义：⑴ 实现了水的自身净化 ；

⑵ 完成了水资源的重新分配 。

2、净化天然水：天然水中含有大颗粒不溶物、小颗粒不溶物、有颜色或有异味的物质、微生物、可溶性杂质等物质，

需要经过沉降、 过滤、 吸附、

蒸馏等步骤除去。沉降加入明矾，作用

是加速沉降；过滤操作要点“一贴”“二

低”“三靠”；吸附利用活性炭的吸附作

用除去有颜色、有异味的物质；蒸馏是利

用物质的沸点不同除去可溶性杂质。

3、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，蒸

馏在烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸。

4、过滤后滤液仍然浑浊的原因：滤纸破

损、过滤时滤液面高于滤纸边缘、仪器不

干净，此时应采用的操作是重新过滤，直

至滤液澄清为止。

7、自来水生产过程中杀菌消毒是化学变

化。

8、水污染的原因是工业三废的排放；农

业化肥、农药的不合理使用；生活污水任

意排放，防治办法是工业三废处理达标后

再排放；合理施肥、合理使用农药；加强

监测，禁止生活污水任意排放。

第三节水分子的变化

1、水的电解：

电源：直流电源

向水中添加电解质目的：增强水的

导电性

实验现象：两个电极上都有气泡产生，两侧的玻璃管内液面下降，中间玻璃管内液面上升，与电源正极相连的一端和与电源负极相连的一端气体体积比约为1：2

气体检验：正极相连处：将带火星的木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，木条复燃，说明是氧气。负极相连处：将点燃的木条靠近玻璃管尖嘴处，打开活塞，气体被点燃，产生淡蓝色火焰，说明是氢气。

实验结论：水在通电的条件下，生成氢气和氧气，其文字表达式为 ，反应类

型是分解反应。

2、氢气的燃烧实验现象：纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫。实验结论：氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成了水，并放出热量。其文字 表 达 式

为 ，反应

类型是化合反应。

3、点燃氢气前一定要验纯！！！

4、基本反应类型：化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，简称“多变一”；分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，简称“一变多”。

5、化学变化的微观实质：分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。

6、化学性质：化学变化中表现出来的性质。如可然性

物理性质：不需要化学变化就能表现的性质。如颜色，气味。状态等。