《自相矛盾》优质课件(第二课时).pptxVIP

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语文五年级下册;卖;一起解句意;或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。;夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;句意:有的人说:“用您的长矛刺您的盾牌,会怎么样呢?”那个人答不上来了。刺不破的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能同时存在的。;楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;用自己的话讲讲这个故事吧!;“其人弗能应也”的原因是什么?用课文里的原句回答。;课文一共有五句话,可以分成几部分?为什么?;生活中有类似的自相矛盾的事情吗?;分小组讨论:课文中人物的思维过程是怎样的?;吾矛之利,

于物无不陷也。;以子之矛陷子之盾,何如?;哑口无言瞠目结舌

无地自容面红耳赤

无言以对洋相百出

呆若木鸡目瞪口呆;词语积累(有“自”字的成语);再次朗读课文,注意读好人物对话时的语气,并熟读成诵。;主题概括;对牛弹琴;一、用自己的话说说下面句子的意思;二、如何理解最后一句话。

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