苏教版科学六年级上册6 生物的变异 课件.pptx

;仔细观察照片，找出孪生兄妹之间，以及他们与父母之间在外形特征上的不同之处。;根据课前调查的自己与家人的特征，说说你的发现。;;;仔细观察，说说这些米有什么不同，试着给它们分类。;;生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。;;这些康乃馨和玉米是利用生物变异的特性培育而成的。;这些形态各异的金鱼是利用野生鲫鱼的变异培育而成的。;生物变异的种类;填空题;材料分析题;①亲代通过生育过程把遗传物质传递给后代，使后代表现出同亲代相似的特征。

②下列几个特征中,永远无法改变的遗传特征是(B)，通过后天训练可以改变的遗传

特征是(A)。

A.罗圈腿

B.性别

C.青春痘

③下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是(C)。

A.身高

B.肥胖

C.双眼皮;(2)阅读材料，回答相关问题。

2021年5月22日，一位“共和国助章”获得者且被国际誉为“杂交水稻之父”的科学家水远地离开了我们，他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，他培育出的杂交水稻新品种使粮食产量大幅度提高，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮会供给做出了杰出的贡献。

①材料中提到的科学家是袁隆平。

②杂交水稻新品种的产生属于生物的变异现象，这是由遗传物质改变(填“遗传物质改变”或“环境变化”)引起的。