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测试用例分析和总结.docx

测试用例分析和总结.docx

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    用例编号：002

    用例编号：

    002

    对应需求和功能：

    操作步骤：

    3.1.2.1增加学生信息

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    5.

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试环境：WindowsXPHomeEditionSPService3

    编写人：王尽宇时间：2008-6-10

    班级学生成绩管理

    用例编号：001

    用例编号：

    001

    对应需求和功能：

    操作步骤：

    3.1.2.1增加学生信息

    1.

    2.

    3.

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    5.

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    一班、39、张亮、100.0、80.0、

    预期结果

    数据增加成功，

    实际结果

    数据增加成

    测试结果

    通过

    问题

    编号

    依赖

    用例

    无

    67.0、59.0、66.0

    显示新添加的

    功，显示新添

    数据

    加的数据

    测试数据

    一班、39、王尽宇、100.0、

    预期结果

    弹出对话框，提

    实际结果

    弹出对话框，

    测试结果

    通过

    问题

    编号

    依赖

    用例

    无

    80.0、67.0、59.0、66.0

    示学号重复

    提示学号重

    复

    用例编号：003

    用例编号：

    003

    对应需求和功能：

    操作步骤：

    3.1.2.1增加学生信息

    1.

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    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    预期结果

    实际结果

    测试结果 问题

    编号

    一班、41、张亮、100.0、80.0、弹出对话框，提

    弹出对话框，

    提示学号应在1－40的范

    围内

    通过

    依赖

    用例

    无

    67.0、59.0、66.0

    示学号应在1－

    40的范围内

    用例编号：

    004

    对应需求和功能：

    3.1.2.1增加学生信息

    操作步骤：

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面

    点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    预期结果 实际结果 测试结果 问题

    依

    赖

    编号

    用例

    一班、张亮、100.0、80.0、

    67.0、59.0、66.0

    弹出对话框，提示应输入一个1

    －200的数

    弹出对话框，提示应输入一个1－200

    通过

    无

    的数

    用例编号：005

    用例编号：

    005

    对应需求和功能：

    操作步骤：

    3.1.2.1增加学生信息

    1.

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    5.

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    预期结果

    实际结果

    测试结果

    问题

    编号

    依赖

    用例

    一班、40、100.0、80.0、67.0、

    59.0、66.0

    弹出对话框，提示应填写姓名

    弹出对话框，提示应填写

    通过

    无

    姓名

    用例编号：

    006

    对应需求和功能：

    3.1.2.1增加学生信息

    操作步骤：

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面

    点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    预期结果 实际结果 测试结果 问题

    依

    赖

    编号

    用例

    一班、40、张亮、101.0、80.0、

    67.0、59.0、66.0

    弹出对话框，提示语文成绩应在0－100的范围内的实数

    弹出对话框，提示语文成绩应在0－100的范围内

    通过

    无

    的实数

    用例编号：007

    用例编号：

    007

    对应需求和功能：

    操作步骤：

    3.1.2.1增加学生信息

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    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    一班、40、张亮、100.0、80.5、

    预期结果

    数据增加成功，

    实际结果

    数据增加成

    测试结果

    通过

    问题

    编号

    依赖

    用例

    无

    67.0、59.0

    显示新添加的

    功，显示新添

    数据，未输入的成绩按 0.0分

    记，张亮”变成

    加的数据，未输入的成绩

    按0.0分记，

    红色

    张亮”变成红

    色

    用例编号：

    008

    对应需求和功能：

    3.1.2.1增加学生信息

    操作步骤：

    打开待测软件

    点击“班级成绩”选项卡，进入“班级成绩”界面

    点击“显示”按钮

    点击“增加记录”按钮

    在弹出的对话框中输入信息后，点击“确认”按钮

    测试数据

    预期结果 实际结果 测试结果 问题

    依

    赖

    编号

    用例

    二班、79、王张氏亮铁木真、

    100.0、8

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