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第一单元演示文稿

第一课：认识演示文稿

一、教学目标

通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法

二、教学任务

1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？

2、如何选择及更改样式？

3、如何添加和删除项目符号？

4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？

三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。

四、教学重点、难点

1、新建演示文稿的方法

2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别

3、选择和更改样式

4、添加和删除项目符号

五、教学过程

（一）复习

讲解上节课作业：新学期打算

（二）新授：新建演示文稿

1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式

打开。学生练习。

2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件-新建空演示文稿-选择样式，b、找开软件后，

点击新建按钮c、点击文件菜单-选择空演示文稿，学生练习。

3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。

4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习

5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗〈〈春夜喜雨》。学

生练习。

6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当

前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单一“开始放映”。

7、以白己的名字为文件名，保存文件。

（三）新建PP伐件，要求写一首古诗。

新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。

（四）小结：

们同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，

请举手提问。教师一一解答。

第二课：美化演示文稿

一、教学目标

通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知

道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。

五、教学过程

（一）复习

讲解上节课作业：古诗朗读

（二）新授：给幻灯片加背景

1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家

谈谈白己的意见:

a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩

的对比b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。

2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。

学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。

改变背景的方法如下：

3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。

4、学习文本框的插入方法。

新授：在PPT中，文本的插入与Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入

在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古

诗，分别插入在两个文本框里。

子夜吴歌

李白

长安一片月，

万户捣衣声。

秋风吹不尽，

总是玉关情。

何日平胡虏，

良人罢远征。

5、学习如何应用设计模板

要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演

示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。

方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择

【应用设计模板（K）】，然后选择模板。

方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件（F）】一【新建（N）】-【设计模板】，

然后选择合适的设计模板。

6、学习如何复制、删除幻灯片、如何撤消操作？在下图方式下，我们可以复制或者删

除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。

7、作业，继续制作演示文稿-古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：

没有错字，美观，应用一个设计模板。做完后，大声朗读，看谁能很快背出？

四、小结：

天说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？