必威体育精装版小学心理健康课教案《认识我自己》.doc

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小学心理健康课教案《认识我自己》

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认识我自己

知道今天来上什么课吗?我就是今天来为大家上心理课的老师。

同学们下午好。在这样一个大教室里上课,你有怎样的感受?

过渡:我非常喜欢和同学们这样坦诚地交流,心理辅导课就是这样,怎样想就怎样说。这也是我们心理课需要遵守的原则之一,来看看这些原则:

坦诚,尊重,倾听,必威体育官网网址

坦诚就是像我们刚才这样真心地交流。

尊重就是不伤害别人,不嘲笑、不攻击他人。

(在我们的心理辅导课上,说出的所有的心里话,没有对、错之分,只要是发自内心的,我们都应该对这位同学表示理解,我们不能随便地嘲笑他的想法。好不好?)

倾听就是在别人说的时候认真听,不交头接,不打断,不插嘴。

必威体育官网网址就是今天课堂上所发生的事情不告诉其它无关的人。

(因为所有同学都把别人当作是自己最知心的朋友。那我们在这节课上所有说的话都将成为我们心底的一个秘密,离开这个教室,我们将不再随随便便地提起。好吗)

希望大家在下面的活动中能够遵守规则。

一、热身导入

我们一起来玩个游戏放松下,好吗?玩游戏《大风吹》

(5分钟)为什么这么多同学都在调整位置?(共同特点)

(下面,请回原位。)

深入了解自己

1、观察自己的手

T:我发现找共同点时,同学们都很细心。那你有没有仔细地观察过自己呢?很多同学在摇头,那么,今天可是个好机会。我们就从手开始观察吧!

伸出你的手与旁边的同学比较,一样吗?哪里不一样?(大小,颜色,胖瘦,手心的纹路)

同学们观察得真仔细啊!有完全相同的两只手吗?(没有)

其实,即使是双胞胎的手也有不一样的地方,这双手是我们每个人所独有的,是世界上独一无二的。

2、画手

现在,看大屏幕。请像这样,把左手放在纸上,用笔画出你独一无二的手形图来。

其实,手就可以代表我们自己。借助手,我们还能了解自己,认识自己,你们相信吗?(我们来试一试)伸出手来

在五个手指中,有一个手指比较特殊,它与其它4个手指分开,是哪个手指头?这是什么意思呢?

夸奖别人最好、最棒的地方。

你在哪些方面最好、最棒呀?(交流)

我们就把它写到手形图的大拇指上吧!

说完大拇哥,就轮到二拇弟。我们的食指,生活中你都用它干什么?(点击,按钮,关灯)看,我们的食指用处这么多,就像有许多的兴趣与爱好。你有哪些兴趣与爱好?(学生回答)

我们把它写到手形图的食指上吧。

写完了吗?我们接着观察,五个手指中,哪个最长?我们用它来代表我们的什么呢?(优点与强项)你想到了什么?(学生回答读书,特长,写字)现在把你们自己的优点与强项写到手形图的中指上吧。

(走进学生)我发现,同学们的优点实在是太多了,掌声鼓励一下自己,送给自己的掌声,是不是应该更热烈一点呢?

那生活中,我们应该怎样对待自己的这些优点呢?(发扬优点)

同学们说的真好,老师希望大家能够说到做到,好不好?

无名指是5个手指中最重要的。

无名指上有一根血管直通心脏,它也被称作通心指。重要吗?所以,我们用它来代表我们最宝贵的品质。我最宝贵的品质就是诚实。想一想,你最宝贵的品质是什么?我们希望这些好品质能伴随我们一生。请把它们写在手形图的无名指上吧。

现在,还剩哪个手指?我们刚才提到:中指最长代表优点与长处,那你决定用小指来代表自己的什么呢?(缺点与不足)谁愿意来说一说?

3、抓米游戏

过渡:我发现,关于缺点同学们有些不好意思说。那让我们先来玩一个“抓小米”的游戏。

游戏规则:

五人一组围成圈,把左手放在身后,伸出右手。抓小米后像我这样,但手不要离开盘子。

听清楚并做好准备的小组请派一位同学过来领小米。

现在,请松开小指。

怎么了?发生了什么?

(请刚才领小米的同学把小米送到前面来)

同学们,离开小指,小米就抓不住了,这说明了什么?

小结:小指很重要,是我们不可缺少的一部分。就像我们身上的缺点与不足,那我们应该怎样对待它呢?如果你暂时无法改变,会不会嫌弃它或不想要它,就像不要小拇指一样?

那么,现在请把这不可缺少的一部分写在你的手形图的小拇指上吧!我看到大家的手形图已经充实起来了,一起回忆一下每个指头都代表什么?通过刚才的分析,有什么想跟大家分享的?

4、小故事

我也有一个小故事想分享给大家,出故事:

沙滩上布满了大大小小的贝壳。一个小男孩每捡起一个,都仔细地看了又看,他发现很多都有瑕疵:有缺口的;颜色不漂亮的

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