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人物描写一组;;人物二:
头戴纶巾,
身披鹤氅,
手持羽扇,
坐小车上。;在这学期我们认识了足智多谋的诸葛亮、打虎英雄武松、神通广大的孙悟空……他们的性格特点非常鲜明,所以给我们留下了深刻的印象。;读了这个课题,你发现了什么?;自由朗读课文,通过查字典解决生字问题,读通句子,初步感知三个主人公的形象。;嘎绊揪扳腕铸;颧疤监侄痰揩;监;摔跤手疾眼快欺负
脚腕子挺脱肢体
格局威严侄子喉咙;;同学们,这篇课文《人物描写一组》和我们以前学到的课文有什么不同?;《摔跤》——徐光耀《小兵张嘎》;《摔跤》——张嘎子;按老师分配的任务分别研读三个片段,集中分析一个人物的形象特点。;小嘎子;小嘎子:机灵,富有心机。;你是从哪些语句中发现人物的特点的?找出来仔细地读一读吧?;同学们:我们看这三个人物描写的片段就非常的精彩,这三本作品《小兵张嘎》《骆驼祥子》《儒林外史》都是非常优秀的作品,大家课下来读一读全书吧!;跤搂仗鞭欺挠扳腕
剃腮疤监侄喉咙;写好偏旁;关注右边的书写。
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