七年级上册地理地形和地势课时省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

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学习目标

1、记住我国地势特点呈阶梯状分布。2、知道我国地势分三级，且掌握第一级界限、每一级主要地形。3、了解我国这一地势特点，对我国影响。第2页

地理课堂自学指导1、读地图册P16-17，结合书本文字和图2-1分析我国地势主要特征？2、读图2-2(P22)识记我国地势阶梯分界限在哪里？3、我国地势这一特点对我国影响是什么？（P23页活动题）第3页

第二章中国自然环境地理课堂第一节地势和地形地势呈阶梯状分布地势特征地势西高东低；自青藏高原向北、向东，呈阶梯状逐层降低。阶梯分界限1、2级：昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉2、3级：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山气候：河流：水能：交通：地势对我国其它地理要素和经济影响有利于海洋暖湿气流深入内陆，调整气温和增加降水。河流多呈东西走向（自西向东流）阶梯分界处落差大，水能资源丰富，能够发展水电业。河流沟通东西部，但山脉妨碍交流。第4页

徐老师之地理课堂课堂精练1、以下四个省区中，地跨我国一、二级阶梯，同时相邻省区最多是（）

A、新疆B、四川C、青海D、甘肃

2、以下关于我国地势对环境影响，叙述正确是（）

A、西高东低地势，不利于海洋水汽深入内陆；B、地势阶梯内部落差大，有利于发展水能资源；C、地形复杂多样，造成平原较少，耕地面积少；D、阶梯分界限上众多山脉阻隔了东西部陆路交通。第5页

第二章中国自然环境知识小贴士-什么是地形、地势？地形：是指地球表面各种各样形态。如地球上高原、山脉、丘陵、盆地、平原就是五种主要地形；地势：是指地球表面高低起伏趋势。如说台湾岛地势为东高西低，北京为西北高，东南低等等。第一节地势和地形徐老师之地理课堂第6页

怎样读地形图？1、读图名明确判读范围和表现内容。2、读图例了解不一样颜色表示海拔。3、看百分比尺和判断方向，知道图中地理事物大小及其相互位置关系。4、判读地势依据由北向南、由西向东颜色改变，判定地势特点。5、判读地形对照高度表，判读地形类型。6、判读主要地形区结合颜色和注记，读出图中主要地形区名称。7、总结判读结果分析这一地域地势和地形特点。徐老师之地理课堂第7页

巫山呈三级阶梯状分布第8页

云贵高原青藏高原内蒙古高原黄土高原准噶尔盆地塔里木盆地柴达木盆地四川盆地东北平原华北平原长江中下游平原江南丘陵昆仑山祁连山横断山大兴安岭山太行山巫山雪峰山看图回答：说出每一个阶梯界限山脉名称、每一阶梯主要地形并说出地形名称。第9页

徐老师之地理课堂1、我国地势特征1、从上图我们能够看出，我国西部地域地势高，东部地域地势低，所以，我国地势第一个特征就是地势西高东低，呈阶梯状分布。第10页

甲乙徐老师之地理课堂比较一下，我国地势高低起伏与甲乙两图中哪一副更靠近？经过比较能够发觉，我国地势起伏特点与甲图改变相同。所以，我国地势特征三是：我国地势呈阶梯状。第11页

徐老师之地理课堂这一地域拥有世界最高高原和众多山脉，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”;这一地域拥有众多高原和盆地，海拔多在1000-米之间这一地域平原广大，丘陵众多，海拔在500米以下。三大阶梯中地形分布特点第12页

徐老师之地理课堂第三级从东北向西南依次为、、、。分界限第二级西起山脉，向东经山脉，向东南到山脉东部边缘分界限第一级海拔主要地形阶梯名称归纳总结高原、山地4000米以上高原、盆地1000~米平原、丘陵500米以下昆仑祁连横断大兴安岭太行山巫山雪峰山第13页

徐老师之地理课堂当堂练习123412341231⑤⑦⑥⑧⑨⑩⑾看图回答1.说出山脉名称⑤——⑾并说出每一级阶梯界限山脉名称？每一级阶梯主要地形？2.说出①---④盆地名称？什么盆地在第一级阶梯？其余在第二级阶梯？①3。说出图中1—4四大高原第14页

云贵高原青藏高原内蒙古高原黄土高原准噶尔盆地塔里木盆地柴达木盆地四川盆地东北平原华北平原长江中下游平原江南丘陵昆仑山祁连山横断山大兴安岭太行山巫山看图回答：主要地形名称一级阶梯二级阶梯三级阶梯第15页

徐老师之地理课堂地势特点影响湿润气流1、来自海洋暖湿气流能够深入内陆，对我国东部中部地域影响较大；

2、因为气流行进过程中，处于不停爬坡过程，极易形成地形雨，所以降水