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第21讲社会主义建设在探索中曲折发展;;自主排查;知识点一全面建设社会主义
1.成功探索
(1)中共八大;(2)关于正确处理人民内部矛盾的重要思想
①内容:1957年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
②影响:这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。全党________和全国反右派斗争开展起来,但反右派斗争被严重扩大化了。;2.曲折失误
(1)表现:1958年,中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线,在全国掀起了“______”和人民公社化运动。
(2)结果:1959至1961年,我国经济发生了严重困难。
(3)评价:总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,但忽视了客观的________。;3.调整提高;4.“文化大革命”
(1)原因:毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险,强调“______________”。
(2)过程;(3)性质:由领导者错误发动,被__________利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的____。;5.历史评价【链接·选择性必修1·第3、4课】
(1)“文化大革命”十年中,人民代表大会制度遭受严重破坏和挫折,社会主义法制遭到严重破坏。
(2)“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。
(3)由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。
(4)初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。;知识点二社会主义建设时期的伟大成就
1.经济建设成就
(1)工业:建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
(2)国防科技:成功爆炸了______和氢弹,试制并成功发射中远程弹道导弹和人造卫星。
(3)农业:提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。
(4)社会生活:人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高,教育事业取得长足进步,医疗卫生事业也得到蓬勃发展。;(5)城市化和交通运输的新变化。
【链接·选择性必修2·第11、13课】;2.外交成就【链接·选择性必修1·第14课】
(1)20世纪50年代末至60年代初,中国支援亚非拉国???的民族解放运动,赢得良好国际声誉,出现了与亚非拉各国建交的高潮。
(2)1964年,____建交,实现了中国同西方大国关系的突破。;(3)20世纪70年代,中国外交打开新局面;3.社会主义精神文明建设【链接·选择性必修1·第10课】
(1)面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。
(2)涌现出大批英雄模范集体和个人,如孟泰、时传祥、王进喜、焦裕禄、雷锋、李四光、钱学森、邓稼先、华罗庚等。;4.取得社会主义建设伟大成就的意义
社会主义建设时期伟大成就的取得在新中国历史上都具有开创性、______的意义,为新的历史时期开创________________道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
思考:怎样理解新中国在20世纪70年代恢复联合国合法席位的必然性?;1.图说历史——1956~1966年的探索及启示;2.社会情境——社会主义建设探索中的失误
下图为20世纪50年代末我国的两幅宣传画。
思考:根据材料,指出两幅宣传画对应的
运动及结果,并分析其出现的根源。
;3.知识延伸——八字方针
八字方针主要调整农业、轻工业、重工业之间的比例和国民经济的发展速度,但“左”倾错误仍没有从根本上得到纠正。
4.学习情境——社会主义建设探索中的失误
邓小平说:“我们尽管犯过一些错误,但我们还是在三十年间取得了巨大进步。”
思考:这些“错误”的主要表现有哪些?实质是什么?;5.社会情境——三线建设
三线建设是指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上一次大规模的工业迁移过程,三线建设为中国中西部地区工业化作出了极大贡献。
思考:我国坚持实施“三线建设”的主要原因是什么?;6.特别提醒——“文化大革命”的易误点
(1)“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
(2)全面整顿并不是单纯的经济整顿,而是要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,恢复党的实事求是的思想路线,纠正“文化大革命”的错误。;7.学习情境——重返联合国
思考:怎样理解新中国在20世纪70年代恢复联合国合法席位的必然性?
;8.吃透教材——毛泽东会见尼克松
1972年2月21日,毛泽东在中南海会见美国总统尼克松。
思考:这次会见在中国外交史上产
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