经济应用文写作第5章事务文书写作1.pptVIP

3．结尾（1）提出对策部分。概括材料中人物所提建议、措施及经验、做法，全方位、多角度地提出对策。考察考生解决实际问题的能力。（2）要有角色意识，牢记自己的答题身份——政府公务员。答题时发出的声音代表的是政府机关的整体形象。所思、所想都必须站在政府的角度。（3）提出的方案要就事论事，不能大而空，要切实可行。不能有自己的好恶，考虑问题要冷静、全面、客观，不能出现越权或职能缺失的情况。四、申论的结构形式（三）落款四、申论的结构形式落款包括署名和日期。依据所确定的文种来决定落款的具体形式、位置。一种是把名字写在正文标题下，居中；另一种是把名字写在文章结束后右下角。名称可以是以单位名称具名，或者直接就写作者名字。【案例5.3.3】有感于在德国的城市列车上，经常可以看到随身携带口袋书的人，拿出书来默默地在读，车厢里也很安静……读书，如今谁在读书，读什么书，怎样读书，这不仅仅反映了一个人、一个国家乃至一个民族的价值取向，而且更体现了个人、国家、民族的软实力，也是一个民族素养的综合体现。点评：阅读本例内容你是否抓住了关键词语，如“不仅仅……而且……，也是……”这样的语句，它们在文中起到了强调关键内容与思想的作用。同时前面“德国的城市列车上”的举例也是在提醒阅读在德国已经形成良好的习惯，应该引起国人对读书的重视。这才是所给材料的真正用意。【案例5.3.4】温家宝提出，要把加强道德文化建设放到更突出、重要的位置上；在新的历史条件下，“要从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养，从世界优秀的文明成果中取长补短”。复旦大学历史学系教授钱文忠表示，解决道德失范可从中国传统文化中寻找答案。《三字经》《百家姓》是大众所熟悉的；蒙书《弟子规》短短1?080字、360句的一本书蕴含了做人、做事的智慧，113个活泼亲切的故事，告诉孩子们应遵守的规矩，书中重视道德培养胜过知识学习等主张，恰是现代教育需要补充的部分。中华文化历尽曲折，虽亡羊补牢，相信为时未晚。点评：本例依据文章写作要求引用上述材料，找到了补齐道德“短板”、助推中国经济各项改革稳步向前发展的方法与策略，十分有说服力，主题因这样的选材变得深刻而鲜明了。五、申论的写作技巧1．仔细读阅读材料是为写作而服务，考生要带着问题去读申论考试所给材料。哪些材料表明的是问题的现象、问题的本质，哪些材料与分析问题、解决问题有关。具体有如下几种方法：（1）把握、概述题干中的要求，掌握一定的阅读技巧；（2）完整通读材料，通过材料中重要人物观点、言行或重要的政策、做法来最终确定材料的主旨。2．分析透从不同角度进行分析，得出不同观点。材料是申论的根本。一方面充分利用材料，确保对策的针对性、翔实性、全面性；另一方面，不拘泥于材料，要有思想、有经验地对材料进行提炼、加工和发挥，让观点来源于材料，高于材料。如“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”等事件一定说明某些问题，你怎样看待这些问题？在仔细阅读材料后，要从中分析得出结论，提炼观点，同样是谈论道德问题，所给材料不同，得出的结论也截然不同。五、申论的写作技巧五、申论的写作技巧3．观点新分析事实的原因与结果，研究材料的逻辑关系，善于把握作者的基本观点、基本倾向、基本论调。如下面的消息：《四川雅安地震乡干部因工作组织不利而被免职》《雅安地震被免职乡干部继续为百姓排忧解难》这是发生在同一个人身上的不同两件事情，我们分析上述两个材料得出结论是：这仍旧是一名人民的好干部。怎样才能够挖掘出深刻的主题，有新的立意是关键。4．对策准申论写作者要借助自身的实践经验或生活体验，在分析理解给定材料的基础上，发现问题，提出方案，制订措施，解决问题。对所涉及的工作要有整体思考，符合行政管理的一般原理。在保持全面性的同时，对策条理要分明，运用独立而富有灵活性的思维方式和思想品格，站在社会转型的高度梳理、分析当下的重大社会问题，形成开阔的理论视野。如《如何补齐道德“短板”助推中国经济各项改革稳步向前》，就这一论题发表看法应如何组织材料，表明观点呢？五、申论的写作技巧五、申论与传统写作的异同古代科举考试有八股文的考试形式，要求就给定题目论证某项政策或对策并撰写论文，被称之为“策论”。申论与策论和传统的作文有些类似，但又有很多不同之处。它比一般作文难度要大一些。申论考试的内容、方法及测评要素，涵盖了作文和策论两种考试的基本方面。五、申论与传统写作的异同（1）申论主要考查应试者对党和国家方针政策理解与