专题四生物体内物质的运输复习课件(共31张PPT).pptxVIP

内容

知识点

目标要求

人体血液循环系统

人体血液循环系统的组成

了解

血液循环

理解

绿色植物的蒸腾作用

绿色植物在生物圈水循环的作用

了解

学习要求

学习主题5人体生理与健康

5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输5.2.1血液循环系统包括心脏、血管和血液

5.2.2血液循环包括体循环和肺循环，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质。

学习主题4植物的生活

4.2植物通过吸收，运输和蒸腾作用等胜利活动，获取养分，进行物质运输，参与生物圈的水循环。

4.2.1植物通过根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失。

4.2.2叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物其他器官利用。

4.2.2植物通过对水的吸收和散失参与生物圈的水循环。

1.人体血液循环系统

血管

心脏

血液

血液循环系统

蒸腾作用

组织细胞

对自身

意义

组成

复习八上15章，完成问题：

1、血液循环系统的组成?和功能?

2、血管的特点和作用?

3、血液的组成，以及各部分的功能?

4、心脏各腔室的名称?分别和哪些血管相连?流动的是什么血液?血液在心脏的流动顺序是怎么?

5、血液循环的路径是怎样的?血液流经各器官发生怎样的变化?

判断依据：血液从主干→分支

判断依据：血液从分支→主干；管内有瓣膜

判断依据：将血液从心脏运向全身

考点1血管：

0OOOC

心脏

毛细血管判断依据：红细胞单行通过

动脉

静脉

动脉

(1)将血液从身体各部分输送回心脏的血管静脉;

实现血液和细胞间物质交换的血管毛细血管。

(2)手背上的“青筋”是什么血管?静脉

(3)能产生脉搏的血管是什么血管?动脉

(4)生病打针时，医生针刺的血管是?静脉

考点2血液：物质运输的载体，由血浆和血细胞

白细胞吞噬病菌有细胞核

没有细胞核

①②

③

④

(1)血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；在氧气浓度高的地方与氧气结合,在氧气浓度低的地方与氧气分离0

(2)血检单中，若红细胞或血红蛋白低于正常值，则患贫血,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

(3)某个部位发炎时，白细胞，含量高于正常值。

(4)输血原则：以输同型血为原则。输血时血型不合会出现红细胞凝集现象。

考点3心脏：

右心房

右心室

下腔静脉

瓣膜

主动脉

肺动脉

肺静脉

左心房

左心室(最厚)

丰县初中生物散研

考点4血液循环：

1.血液循环包括体循环和肺循环。体循环和肺循环是同时进行的，通过心脏连通在一起。

(1)体循环：血液从左心室_出发，流入主动脉，经全身动脉、全身毛细血管、静脉，汇集到上、下腔静脉，最后流回

到_右心房_。

(2)肺循环：血液从右心室_出发，流入肺动脉，经肺部毛细血管、肺静脉，最后流回到左心房。

【归纳】血液循环中血液流动的方向：

心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。

2.动脉血：含氧量比较高的血液，颜色鲜红。二者的根本区别：

静脉血：含氧量比较低的血液，颜色暗红。含氧量的高低

3.四个心腔中：

左心房、左心室流动脉血；右心房、右心室流静脉血。4.体循环的结果是由动脉血变成静脉血；

肺循环的结果是由静脉血变成动脉血。

①在组织细胞处的毛细血管，氧气和血红蛋白分离;血液由动脉血变成静脉血。

②在肺泡周围的毛细血管，氧气和血红蛋白结合；血液由静脉血变成动脉血。

四个心腔：

1右心房

2右心室

3左心房4左心室

体循环路径：4→7→10→8→1

肺循环路径：2→5→9→6→3

6

M

肺动脉上下腔静脉

10

组织

88888

肺静脉

主动脉

泡

-7

N

S-

(1)体表静脉注射的

药物成分，首先到达心脏的哪一个心腔?

1-右心房

(2)药物经过心腔的

路径?1→2→3→4

(3)脚部发炎，前臂静

脉注射药物，药物成分到达病灶经过的路径?

体循环、肺循环、体循环

(5)组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳呼出体外的路径：

(6)图片中瓣膜的存在位置：

5、血压：①血压是指血液流动时对血管壁的侧压力；

②一般的血压是指体循环的动脉血压(用血压计测量肱动脉)

③收缩压：12～18.7kPa舒张压：8～12kPa

考点5排泄与排遗：

1、排泄的三种途径：

①呼吸系统的呼气(排出二氧化碳和少量的水)

②皮肤的排汗(排出少量的水、无机盐、尿素_)

③泌尿系统的_排尿(排出大部分水、无机盐、尿素_)

2、通过消化系统排出粪便叫排遗。

3、尿的排出途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→