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2015—2016 初一学年度上学期期末调研测试质量分析表
学校 一六三中学 学科 地理年级 六年级 填表人 刘威 教学领导签字
考试人数
270
高
分
总分 平均分 最高分
人
数
18064 66.90 99 4
高分率
1.48%
优
优
秀
秀
人
率
数
63 23.33%
及
及
格
格
人
率
数
189 70
低
低 最
分
分 低
人
率 分
数
6 2.22% 16
试
题 试题突出教材重点,考点覆盖了课程标准所列的重要知识。对于初一学生的能
分 力来说,试题灵活性太强,难度较大。
析
一、选择题方面:基于上层学生的抽调,本次考试1题,2题,4题,7题,8题,15题错误率较高,由于学生只是死记硬背知识点,灵活应用能力较差。16题,17题失分率高,主要是因为题的难度较大,学生对知识的运用能力较弱。
二、连线题方面:气候的连线错误率很高,原因在于学生对各种气候类型的分答布,特点,影响因素等方面,理解不够到位。宗教题连线的错误在于学生记忆的不题扎实等因素。
分三、综合分析题方面:天气符号的大题错误率较高,主要是由于学生疏忽大意,
析审题不清以及生活经验不足;地球运动的节气判断方面失分率高,主要是由于学生
记忆混淆,或者找不到插图等因素造成的;
四、材料分析题方面:部分学生失分的原因有是不能够通过阅读提审材料信息进行答题,或者是因为不够重视等原因。
1、希望在今后的期末考试中,试题能够更加贴近初二地理结业考试的题型和考点。
建 2、部分选择题的四个选项涉及的知识点难度降低。
3、在气候知识点的考查中,理论知识考点减少,应结合实际的应用进行考查。
议 4、在试卷的设计方面,图形应安排在题干的旁边,便于初一的学生查找。
其他
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