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《晋商文化》课程标准

课程名称：《晋商文化》

适用对象：三年制中职中专财经类专业

课程性质：必修课，考查课

总学时数：18学时

一、本课程的教学任务

1．课程性质：《晋商文化》课程是中职财经类专业的核心课程之一，主要包括两部分内容，一部分是“省情教育”，另一部分是“晋商文化”。教学中运用多种方法，如项目教学法、场景教学法、案例教学法等，通过演讲、讨论、辩论、才艺展示等方式，激发学生的主体意识和积极性，增强“我是山西人”的自豪感和建设家乡的责任感。

2．课程目标：通过本课程的学习，使学生了解山西省情，体味山西文化；了解晋商的起源、发展、兴盛的基本情况，解读晋商文化的精髓，比较“晋商精神”与当代“山西精神”的异同，分析晋商衰落的原因，思考晋商对现代经济的意义，从而明白加强诚信教育、责任教育的重要性和紧迫感，为学生顺利走上工作岗位奠定良好的思想基础和职业素养。在此基础上形成以下教学目标：

能力目标

（1）了解省情，拓展知识面；

（2）提高认知能力，提升综合素养；

（3）学会分析、思考方法，增强规划、担当意识。

知识目标

（1）了解山西省情，体味山西文化，解读“山西精神”；

（2）了解晋商起源、发展、兴盛的基本情况，解读晋商文化的精髓；

（3）比较“晋商精神”（过去）与“山西精神”（当代）的异同，分析晋商衰落的原因，思考晋商对现代经济的意义。

情感目标

（1）激发学生热爱家乡的深切感情；

（2）感受晋商精神的内在力量；

（3）明白诚信做人的意义，增强建设山西的主人翁责任感。

二、教学要求和教学内容

教学要求：通过学习山西省情概貌、山西旅游文化、山西饮食文化、晋商文化、三晋历史人文、我省未来规划等有关知识，使学生充分了解省情，深切体味三晋文化，深刻解读晋商文化精髓及对现代经济的意义，从而明白加强诚信教育、职业教育的重要性和现实意义，增强建设山西、强大山西的主人翁责任感，为学生顺利走上工作岗位奠定良好的思想基础和职业素养。

理论课时:370分（7.4课时）

教学内容：

第一部分山西省情概貌

第一章山西概览

【教学要求】

1.了解山西在祖国的位置

2.了解山西名称的由来及区域划分

【重点】学习掌握山西政区图

【难点】记住山西11个地市、119个县的具体分布位置

【教学内容】

讲授内容：

1．山西在祖国的位置：世界地图、中国行政图、中国地形图、山西政区图、山西地形图

2.山西名称的由来

3.山西辖区地市县的划分

山西地理位置和自然状况

【教学要求】

1.了解山西的地理位置

2.了解山西的自然状况

【重点】【难点】了解山西的地形、气候

【教学内容】

讲授内容

1.山西地形

2.山西气候

3.山西面积

4.山西矿产资源

5.山西植物资源

6.山西动物资源

7.山西水资源

8.山西环境保护与绿化

第三章山西人口

【教学要求】

1.了解山西的人口

2.了解山西民族分布及人口比例

【重点】【难点】山西人口统计

【教学内容】

讲授内容

1.山西人口统计

2.山西民族分布及人口比例

第四章山西经济

【教学要求】

1.了解山西省生产总值及财政收入

2.了解山西财政收入

3.了解山西人民生活和社会保障情况

【重点】【难点】山西人民生活和社会保障

【教学内容】

讲授内容

1.山西省生产总值

2.山西财政收入

3.山西农业

4.山西工业

5.山西固定资产投资

6.山西国内外贸易

7.山西人民生活和社会保障

第五章山西交通、邮电和旅游

【教学要求】

1.了解山西交通及邮电情况

2.了解山西旅游收入及在全国的位置

【重点】【难点】了解山西交通及邮电情况

【教学内容】

讲授内容

1.山西交通

2.山西邮电

3.山西旅游

第六章山西金融

【教学要求】

了解山西金融现状

【教学内容】

讲授内容

1山西金融

第七章山西科学教育及其他社会事业

【教学要求】

1.了解山西科技、教育、文体、卫生的基本情况

2.分析山西科学教育及其他社会事业在全国的位置

【重点】了解山西科技、教育、文体、卫生的基本情况

【难点】分析山西科学教育及其他社会事业在全国的位置

【教学内容】

讲授内容

1.山西科技

2.山西教育