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《财务会计》课程教学大纲
课程编号:1002102课程名称:财务会计
英文名称:FinancialAccounting课程类型:必修课
课程性质:专业技术基础课
总学时:80 讲课学时:64 实验(实践)学时:16学 分:5
适用对象:会计学、财务管理、工商管理、市场营销先修课程:会计学原理
一、编写说明
(一)制定大纲的依据
根据会计学、财务管理、工商管理、市场营销专业教学计划和国家教育部审定的《财务会计教学大纲》制定。
(二)课程简介
本课程是面向经济管理类本科生开设的一门专业课。其主要目的是培养学生对有关会计制度和会计准则的理解,及其在实际会计工作中的应用;指导学生学会通过一定的程序和方法,将企业生产经营中的日常业务数据,经过记录、分类和汇总,编制成满足会计信息需求者需要的会计报表。课程的主要内容包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益及收入、费用、利润的核算,会计报表的编制。上课以老师讲授为主,鼓励学生参与课堂讨论,并提出问题。讲授时辅以相应的练习,达到巩固之目的。课程结束时,学生应掌握各会计要素的核算,能利用相关资料独立编制会计报表。
(三)课程的地位与作用
该课程是财务会计专业知识结构中的主体部分,是管理类专业的基础课程。通过对本课程的学习可以培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
(四)课程性质、目的和任务
该课程是经济管理类专业的必修课程。是继会计学基础之后,为经济管理类专业学生开设的主干课程之一,也是会计学专业学生进一步学习高级财务会计、财务管理等其他课程的基础,本课程的特点是理论性和实务性均较强,因此在教学内容的安排上,既要阐述财务会计的一般理论,又要注重财务会计基本方法的介绍,两者不能有所偏废。本课程的教学目的,是使学生掌握财务会计基本理论和基本方法,培养学生运用基本原理去分析问题与解决问题的能力,以满足学生以后进一步学习其他专业课程的需要。
(五)与其他课程的联系
本课程的选修课程为会计学原理,其后续课程依次为成本会计、管理会计和财务管理。财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉,处理的原则是:财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法,完成费用按要素的核算与归集。费用和成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。有关具
体准则、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。
(六)对先修课的要求
按照教学大纲的要求在本课程开课前两个学期开设《会计学原理》,要求学生掌握会计账务处理程序,企业主要生产经营过程核算和成本计算。
二、大纲内容
第一章 总论
(一)教学目的和任务
本章是会计学的导言,概述了会计的一些基本问题,是学习以后各章的基础。通过本章教学,使学生掌握会计核算的基本前提、一般原则及会计要素概念、特征、会计等式等基础知识,为以后章节的学习奠定基础。
(二)教学基本要求
了解财务会计的理论结构,熟悉会计核算的基本前提,掌握财务会计确认和计量的基本原则、会计要素的概念、特征及会计等式。
(三)教学重点和难点
教学重点为确认和计量的基本原则、会计要素、会计等式,难点为会计核算的基本前提及一般原则。
(四)教学建议与说明
对持续经营、会计分期、权责发生制等有关联的概念要前后贯通的讲解。结合案例比较可比性、一贯性原则。
(五)教学内容
会计概述
会计核算的基本前提
会计主体
持续经营
会计分期
货币计量
会计核算的一般原则
会计要素
第二章 货币资金
(一)教学目的和任务
通过本章教学,使学生掌握现金的使用范围,货币资金业务核算,比较不同银行结算方式使用的会计科目,学会银行存款余额调节表的编制。
(二)教学基本要求
了解银行结算方式的种类及相关规定,熟悉现金和银行存款的管理与控制,掌握现金的使用范围和收支的规定、货币资金日常收付及账务处理、现金清查和银行存款的核对方法。
(三)教学重点和难点
重点:银行存款的核算、其他货币资金核算。
难点:编制“银行存款余额调节表”、银行转账结算方式。
(四)教学建议与说明
鼓励学生亲自编制银行存款余额调节表,理解其中包含的理论知识,同时结合实际工作加深理解,将理论与实际真正联系起来。举例介绍银行办理的相关业务,使学生们理解银行转账结算方式。
(五)教学内容
现金
银行存款
银行存款的核算
银行存款的核对
结算业务
结算业务概述
银行转账结算方式
其他货币资金核算
第三章 应收项目
(一)教学目的和任务
通过本章教学,使学生掌握应收项目的核算,坏账确认的意义、确认条件,用备抵法核算坏账损失及应收债权出售和融资的核算。
(二)教学基本要求
了解采用备抵法进行坏账核算时估计坏账损失的方法,熟悉预
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