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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(三)宇宙中的地球
课时跟踪检测(三)宇宙中的地球
1~2.解析:第1题,从图1可以看出,此时月球暗面正对火星,因此在火星天空中不能
看见月球,A错误;火星和太阳位于月球的两侧,在月球上不能看到火星嵌在日面,B错误;地
球、月球均为暗面正对火星,因此在火星上看不到地球和月球,C错误;火星亮面正对月球暗
面,因此在月球暗面上可见火星悬在星空,D正确.第2题,该学生面朝月球站立,其左侧为正
东,说明此时月球位于正南天空.从图2中可以看出,此时地球上刚好能看到月球的完整的昼
半球,即满月.满月时太阳和月球分别位于地球两侧,二者此升彼落,当月球位于正南天空时,
正值0时,即子夜,故选D.
答案:1.D2.D
3~4.解析:第3题,根据示意图可判断,①为地壳,②为地幔,③为外核,④为内核.岩石
圈的范围是软流层之上的部分,即包括上地幔顶部和地壳;软流层位于上地幔,距地表大约
80~400千米深处.第4题,根据图中信息,横波从上到下传播过程中速度在增加,在到达古
登堡界面时消失,因此在①层时不是速度最大;②层地震波从上到下速度在变化,说明内部物
质组成不均匀;横波传到③层时消失,说明该层是液态或熔融状态;④是由高温的铁和镍组成
的.
答案:3.A4.C
5~6.解析:第5题,读图可知,从光球层到日冕层,太阳大气层的温度大致呈现先降低
后升高的特点,光球层从里向外温度大致呈现降低的特点,A、B错;色球层由里向外温度变
化并不大,C错;读图可知,日冕层底部随着高度的升高,温度大幅度上升,日冕层底部温度变
化最大,D正确.第6题,读表可知,该时间段,太阳活动很低,日面上无可视黑子,无C级以上
耀斑,太阳活动弱,所以地球上短波通信受干扰小,D正确.
答案:5.D6.D
7~8.解析:第7题,图中甲岩层蝾螈”出现在古生代后期,乙图中的原始鱼类”出现
在晚古生代,丙图中的三叶虫”出现在早古生代,故选C.第8题,鱼类逐渐进化成能适应陆
地环境的两栖类,说明生物是由海洋向陆地演化的,故选C.
答案:7.C8.C
9~10.解析:第9题,北京、上海、成都和昆明四地相比,成都位于四川盆地,降水多、
阴天多,海拔低,太阳辐射强度整体较小.故选D.第10题,昆明位于云贵高原,全年太阳辐射
强度整体较高,应为②;由上题分析可知,成都应为④;北京夏季降水多,太阳辐射少,应为①;
上海为亚热带季风气候,降水丰富,太阳辐射强度不大,应为③,7~8月份,我国锋面雨带移
至华北地区,上海受副热带高压控制,降水少,晴天多,太阳辐射强度大.故选B.
答案:9.D10.B
11~12.解析:第11题,联合古陆是古生代后期形成的,蕨类植物繁盛,是重要的成煤期,故
选D.第12题,软流层具有流动性,它位于上地幔的顶部,故选D.
答案:11.D12.D
13~14.解析:第13题,材料信息表明,该行星的母星表面温度较低,但该行星的轨道与
母星的距离相当近,获得的恒星辐射能应该较多,而材料表明该行星的大气层厚度较大,到达
行星表面的恒星辐射被削弱,行星表面的温度可能比较适,由此推知该行星可能具有存在
生命的条件,故选D.第14题,若该行星无自转,则其昼夜的变化周期就是公转周期,材料信
息表明,该行星的公转周期约为4个地球日(一年),则昼夜的变化周期也为4个地球日,其
白天占2个地球日,黑夜占2个地球日,因此在一年内,昼夜长短相当于地球上的2天白昼、
2天黑夜,选项A符合题意.
答案:13.D14.A
15~16.解析:第15题,两地相对高差是指海拔的差值;地壳厚度是莫霍界面之上的高
度,而不同地区的地壳厚度不同,则地壳厚度的差异不等于其相对高差.第16题,莫霍界面平
均深度约17km,大陆部分平均深度约33km,海洋部分平均深度约7km,则10km处可以表示莫
霍界面.
答案:15.D16.B
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《师说》高中全程复习构想-政史地-课时跟踪检测(三)宇宙中的地球
17~18.解析:第17题,根据图示经纬度和海陆轮廓可判断,该地区为非洲几内亚湾北
岸及其以北地区.南部为热带雨林气候区,多阴雨天气;北部为热带草原气候区
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