2025年新高考语文语言运用题之“实词、虚词含义”题型专项指导与训练.docx

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【考点研究1】

一、考情概览

年份

卷别

所考词语

提问方式

命题特点

2023

全国乙卷

下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是(3分)

近年来,高考在实词、虚词方面的考查分两个阶段:

第一阶段是从2016年至2021年,主要考查近义实词、虚词的选用。以实词为主,所选词语不偏不怪,皆为生活、学习中常见常用的,难度不大。所用题型为选择题。

第二阶段为2022年及之后,主要考查多义词、新词语,仍以实词为主。选择题与简答题兼有,这是新的考查方向,值得研究。?????

从近两三年来看,不再单独设题,而是与其他考点放在一个语段中考查。

新高考全国Ⅱ卷

下列句子中的“谁”和“耳机一戴,谁也不爱”中的“谁”,意义和用法相同的一项是(3分)

2022

新高考Ⅰ卷

你(人称

代词)

下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是(3分)

全国

乙卷

打笔仗

(新词语)

“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。(4分)

2020

全国

Ⅱ卷

以及/乃至容易/易于

尚且/仍然然而/虽然

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)

2019

全国

Ⅰ卷

边缘化/私人化

获得/焕发制约/约束

全国

Ⅲ卷

遐想/联想限制/制约

??????

二、考点:理解并分析实词、虚词含义(P219)——笔记与补注

1.多义词的词义辨析

①多义词有多个义项;

②有些多义词,不仅词义发生变化,有时词性、词的色彩也发生变化。

2.表层义与深层义

(1)特殊含义

①比喻义——要搞清其比喻的对象,即寻找它的本体;

②象征义——要寻找词语的象征对象(“本体”)。

③反语义——要将褒贬互换;

④双关义——要注意它是谐音双关还是语意双关。

⑤指代义——要在上句或下句寻找释义。

(2)循环阐述论第二个方向——结合作者观点、文章主题,在词语所在的句、段、上下文中判断含义阐述的合理性。

(3)循环阐释论的第一个方向——“3步骤”

①读准题干——暗示(“正向模仿”,“反向模仿”)

②联系句意(“句心”)

词语在语境中的合理性——上下文或隐或显包含这个词语的意思,或制约这个词语的含义。

③结合修辞

文采显示语言弹性——比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义(褒贬色彩)、语体义(书面语,口语)、仿词义(“相似点”)

【考点研究2】

一、近义实词辨析四个角度

1.词性辨析

根据句子成分分析,区分该词性是名词、动词、形容词还是副词,再看该空是属于句子的哪一成分,如主语和宾语一般是名词。

示例他的手提电脑掉了后,立即在校报上登了一则寻物(启示启事)

解析两个词中相同语素是“启”,区别两个词,主要看相异语素。“启示”中的“示”可以组词“表示”、“显示”,是动词,“启事”中的“事”可以组词为“事情”、“事物”,是名词,而句子横线处属于宾语,宾语一般由名词或代词充当,故应选“启事”。

二、虚词辨析“5关注”

1.关注词性

词性不同,虚词的语法功能就不同,只有把握住词性,才能准确使用。例如“偶然(形容词)”与“偶尔(副词)”。

【示例】

示例没有人教他,也不知道从什么时候起他________(竟自/径自)学会了画画;又没跟家人商量,________(竟自/径自)辞职办起了一个书画社。

解析“径直”修饰动词表示动作行为不间断;“径自”表示自己直接行动;“竟自”,竟然,多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。

答案竟自径自

2.关注位置

虚词在句中的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。比如,关联词语有固定的位置,有的只能用于前一分句,如“由于”;有的只能用于后一分句,如“却”“然而”“以致”。复句中出现成对的关联词,如果前后分句的主语相同,关联词用在主语后;如果前后分句的主语不同,关联词用在主语前。

【示例】

示例________(鉴于/基于)海缆传输数据本身的优势,再加上巨大的市场潜力,包括谷歌和亚马逊等在内的科技巨头纷至沓来,向海底进发!

解析基于:表示以某种事物为结论的前提或语言行动的基础。鉴于:表示以某种情况为前提加以考虑;用于表示因果关系的复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由。

答案鉴于

3.关注搭配

关联词语在使用中有固定的搭配关系,一般不能换用。在辨析虚词时,要结合句中出现的词语,看清是否成套出现,是否构成固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系,就要结合语境来选择。例如“因为……所以……”“除非……才……”。

【示例】

示例久在南国,我已切身感受到江南文化的典雅和细腻,然而________(不管/尽管)江南绿油油的稻田多么迷人,我

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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