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五年级(下册)信息技术电子教案目录(1-15课)
第5课浏览网页
授课老师:赵乐富
教学目的:
1.初步了解因特网的应用。
2.认识浏览器组成。
3.掌握上网浏览的基本操作方法,提高学习上网的兴趣。
教学重点:学会上网浏览网页的基本操作。
教学难点:掌握浏览器的基本操作
教学方法:演示法、任务驱动法
教学课时:共一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程:
第一课时
一、引入
同学们,你们喜欢上因特网浏览网页吗?因特网提供了丰富的信息资源,我们可以在因特网上浏览各种信息,获取我们需要的资源。接下来,我们一起来遨游网络海洋。
二、新授
活动一:启动浏览器,进入网站
1、创设情境,提出任务
那么谁来告诉老师你现在最想到网上干什么?刚才很多同学说到了想上网了解一些信息。
提出要上网了解“旱灾”的任务。
2.学生介绍怎样上网
(1)我们这里的电脑都是可以上网的,我们班有哪些同学以前已经上过网了?还有一部分同学还没上过网,下面我们就有请XXX同学来为我们介绍怎样上网。
(2)学生汇报
(3)介绍浏览器
观察书P24页的图1,找到:菜单栏、工具栏、地址栏、网页浏览窗口。
(4)我们还能从哪里打开浏览器?(教师介绍其他打开的方法)
(5)要双击浏览器的快捷方式才能进入。
(6)介绍网址及含义
(7)介绍输入网址时的注意事项及中国科普博览的网址。/输入网址的时候一定要仔细不能输错一个字母,按“Enter”键。
(8)学生操作,教师巡视,进不了的同学可以请组内已经进入的同学帮一下忙。
小结
2、试一试
打开以下网站:
/
/
活动二:浏览首页信息
1、什么是首页
打开一个网站时见到的第一个网页称为这个网站的“首页”。
2、试一试
打开“中国少年先锋队”网站的首页,如书上P27图3所示。
3、了解网站的组成
自学书上P27页的内容,思考:网站导航的下方是由什么组成?
4、试一试
完成书上P28页上的试一试题目。
第7课查看新闻
教学目的
1、会查看新闻的网站
2、会查看体育新闻报导的网站。
教学重点与难点:会查看体育新闻类报导的网站
教学方法:演示法
教学课时:一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
第一课时
一、引入
同学们,看新闻,了解天下事。因特网为我们提供了更加方便快捷、更加实时的新闻报导,因此,看新闻也成了我们上网的主要活动内容之一。
二、新课
活动一:查看新闻
国家新闻媒体机构都建立自己的网站,如新华网、人民网、央视国际等网站,通过网站发布权威的官方新闻。
1、做一做:浏览新华网
教师演示操作步骤,学生注意观察。
①启动IE浏览器,在地址中输入“按回车键。
②观察首页的组成:
A在首页上方的横幅中有网站的标志,标志右边是地方频道。
B在横幅下方是网站导航栏。
C网站导航栏下方是头版头条新闻、标题字体大而醒目,非常突出。
D首页的主体内容由“聚焦”、……等组成。
③单击其中一个新闻标题,打开对应的新闻网页,阅读其新闻。
④单击“地方频道”中的“福建”文字,打开“福建频道”网页。
⑤单击其中一个新闻标题,打开对应的新闻网页,阅读其新闻。
2、试一试
打开“人民网”网站的首页,浏览首页内容,查看当日新闻报导。
活动二:查看体育新闻报导
1、做一做:查阅一组有关乒乓球的新闻
教师演示操作步骤,学生注意观察。
①启动IE浏览器,在地址中输入“按回车键。
②单击首页的网站的导航栏中的“体育”,打开“新浪竞技风暴”的网页。
③单击其中一个新闻标题,打开对应的新闻内容网页,阅读其中的体育新闻。
④单击“新浪竞技风暴”网页上方导航栏中的“综合体育”,打开“综合体育”子栏目的网页,如图5所示。
⑤单击“综合体育”子栏目网页导航栏中的项目名称,如“乒乓球”,查看乒乓球项目更多的新闻报导。
三、试一试
完成书上第42页试一试的题目。
第8课查看实用信息
教学目的
1、会查看本市未来3天的天气预报。
2、会查看网上城市地图。
教学重点与难点:能够查看天气预报和城市地图信息
教学方法:演示法
教学课时:一课时
教学准备:
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学过程:
第一课时
一、引入
同学们,因特网上的资源非常丰富,为我们提供了实用的信息服务,而且这些服务都是免费的,比如大家关心的天气预报、城市地图、电视节目预先、列车时刻表、万年历等查询,做到足不出户就可以查看到所需的信息。
二、新课
(一)查看本市未来3天的天气预报
常见的气象网站如“中国天气网”、“中国气象局·中央气象台”、“国家
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