2024年苏科版九年级数学下册第七章《7.2 正弦、余弦（1）》课件.pptVIP

九年级(下册)初中数学7.2正弦、余弦（1）

想一想如图，小明沿着某斜坡向上行走了13m后，他的相对位置升高了5m．如果他沿着该斜坡行走了26m，那么他的相对位置升高了多少？水平位置前进了多少？如果他行走了am呢？7.2正弦、余弦（1）

写一写∠A的对边与斜边之比为__________；∠A的邻边与斜边之比为__________．你有何发现？在行走过程中，小明的相对高度、水平距离与行走的路程有怎样的关系？7.2正弦、余弦（1）

说一说余弦：锐角∠A的邻边a与斜边c的比叫做∠A的余弦，记作cosA．即：cosA＝________＝________．正弦：锐角∠A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦，记作sinA．即：sinA＝________＝________．7.2正弦、余弦（1）

sin15°＝___，cos15°＝___．sin30°＝___，cos30°＝___．sin75°＝___，cos75°＝___．试一试怎样计算任意一个锐角的正弦值和余弦值呢？7.2正弦、余弦（1）

议一议通过计算sin15°、sin30°、sin75°、cos15°、cos30°、cos75°的值，你有何发现？7.2正弦、余弦（1）

试一试利用计算器可以更快、更精确地求得一个锐角的正弦、余弦的值．7.2正弦、余弦（1）

用一用根据图形填空：7.2正弦、余弦（1）

2．你还有什么收获或困惑呢？畅所欲言1．你能说一说什么是正弦和余弦吗？7.2正弦、余弦（1）

谢谢!

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。