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2017-2018学年度第二学期期末考试试题(二)14级《幼儿园游戏与指导》

您的姓名：[填空题]*

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班级[单选题]*

○14幼师51班

○14幼师52班

○14幼师53班

一、单选题，将正确答案的编号填在括号里。（每题1分，共20分）

1.（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。[单选题]*

A.结构游戏(正确答案)

B.角色游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

2.（）是幼儿游戏的基础和源泉。[单选题]*

A.教师的指导

B.家长的影响

C.同龄人的经验

D.幼儿的生活经验(正确答案)

3.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。[单选题]*

A.发挥幼儿的自主性(正确答案)

B.保证幼儿游戏的特点

C.保证游戏的目的性

D.实现游戏的多样化

4.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。[单选题]*

A.个人游戏

B.表演游戏

C.有规则游戏(正确答案)

D.创造性游戏

5.尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。[单选题]*

A.尊重儿童人格(正确答案)

B.尊重儿童独立性

C.保护儿童积极性

6.我国学前教育界认为，游戏是幼儿的（）。[单选题]*

A.基本活动(正确答案)

B.学习活动

C.生活活动

D.娱乐活动

7.游戏的主体性观点认为（）。[单选题]*

A.游戏是儿童的本能活动

B.游戏是儿童的社会性活动

C.游戏是儿童主动的、独立性的、创造性的活动(正确答案)

D.游戏就是儿童的生活

8.按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）[单选题]*

A.练习游戏、象征游戏、规则游戏(正确答案)

B.练习游戏、规则游戏、象征游戏

C.象征游戏、练习游戏、规则游戏

D.规则游戏、练习游戏、象征游戏

9.儿童游戏的高级形式是（）[单选题]*

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏(正确答案)

10.规则游戏的中心是（）[单选题]*

A.目的

B.玩法

C.规则(正确答案)

D.结果

11.对儿童游戏的垂直式介入法通常伴随着以下哪种语言指导方式出现（）[单选题]*

A.邀请式语言

B.指令式语言(正确答案)

C.建议式语言

D.询问式语言

12.以下哪种情况是教师介入儿童游戏的恰当时机？（）[单选题]*

A.儿童十分投入游戏时

B.当儿童缺少材料，使游戏难以继续时候(正确答案)

C.教师感到自己身体太累、心事太重时

D.教师不想与儿童玩时

13.首次明确提出“以游戏为基本活动”的政策文本是（）[单选题]*

A.《学前教育工作指南》

B.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

C.《幼儿园工作规程(试行)》(正确答案)

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

14.以下关于幼儿晚期游戏预设的注意事项，表述正确的是（）。[单选题]*

A.在室内游戏去的设置生以角色游戏区为主

B.可多向幼儿提供规则游戏(正确答案)

C.在规则游戏中应着重培养幼儿的输赢意识

D.应少向幼儿提供规则游戏

15.当儿童在游戏中遇到情节进展方面的困难时，教师以角色身份参与到儿童的游戏中，并以该角色的口吻对儿童进行一定的语音引导，这种语言指导方式称为（）。[单选题]*

A.询问式语言

B.澄清式语言

C.角色式语言(正确答案)

D.建议式语言

16.开拓了从认知发展角度研究儿童游戏的新途径的是（）[单选题]*

A.皮亚杰(正确答案)

B.杜威

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

17.（）是认知的高级活动，是智力的核心。[单选题]*

A.注意力

B.观察力

C.思维能力(正确答案)

D.记忆力

18.下列哪项行为不属于幼儿的亲社会行为（）[单选题]*

A.友爱

B.合作

C.同情

D.攻击性(正确答案)

19.儿童产生了自我感觉，出现了自我意识最原始、最初级的形态是在（）[单选题]*

A.1岁左右(正确答案)

B.2岁左右

C.3岁左右

D.6岁左右

20.下列不属于儿童道德感的是（）。[单选题]*

A.羞愧感

B.求知欲(正确答案)

C.责任感

D.爱的情感

21.“贴鼻子”属于哪一类亲子游戏（）[单选题]*

A.语言类(正确答案)

B.精细动作训练类

C.运动类

D.生活类

22.“钻山洞”属于哪一类亲子游戏（）[单选题]*

A.语言类

B.精细动作训练类

C.运动类(正确答案)

D.生活类

23.“小鸡吃米”属于哪一类亲子游戏（）[单选题]*

A.语言类

B.运动类(正确答案)

C.生活类

D.精细动作训练类

24.（）第一个设计了游戏兴趣量表。[单选题]*

A.高尔登

B.利伯曼(正确