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Unit1Howoftendoyouexercise?
1.语言目标:谈论做某事的频率2.教学目标:1)知识目标:A.掌握周末活动的表达方式:skateboard,read,shop,exercise,watchTV,ect.B.学会如何询问周末活动:Whatdoyouusuallydoonweekends?C.学会如何询问做某事的频率:Howoftendoyoudosth.?D.掌握常用的频率副词:always,usually,often,
sometimes,hardlyever,never,everyday,onceaweek,twoorthreetimesaweek,ect.E.掌握all,most,some,no的用法2)能力目标:A.运用所学询问周末活动B.通过对话交际练习,巩固关于频率的表达方式,并运用所学知识去帮助别人。C.了解健康和非健康的生活方式,并将健康的生方式运用于实际生活中。3)情感目标:培养学生的观察力、想象力,发展学生综合运用语言的能力;合理的安排生活,保持身体的健康。
3.教学重点难点:重点:A.学习并掌握频率的表达。B.通过小组合作学习,启发学生思维,在交流中了解关于日常活动及频率的交际方式,如询问在周末做某事,做某事的频率,生活方式的健康与否等。难点:做某事的频率,以及健康与否4.教学方法:任务教学型5.教具:PPT,flash,录音机等6.课时安排:5课时
SectionA
Period1Unit1Howoftendoyouexercise?
goshoppingreadnewspaperlistentomusicLeadinTalkaboutfreetimeactivitiesDoyoulikeweekends?Whatdoyouusuallydoonweekends?
Weekendactivitiesdohomework-Whatdoyoualwaysdoonweekends?-Ialwaysdohomeworkonweekends.watchTV
gotothemovies-Whatdoessheusuallydoonweekends?-Sheusuallygoestothemoviesonweekends.exercises
goshoppingshopgoskateboardingskateboard-Whatdoesheoftendoonweekends?-Heoftengoesshoppingonweekends.ss
surftheInternet上网-Whatdotheysometimesdoonweekends?-Theysometimes…onweekends.dosomereadingread
Whatdoyoudoonweekends?Isometimesplayfootball.Healwaysplaysfootball.IhardlyevergotoKFC.ShenevergoestoKFC.几乎不从不
skateboarding4_____________2._____________5._____________3._____________watchingTVreadingexercisingshopping
总是通常常常有时很少;几乎不曾从未alwaysusuallyoftensometimeshardlyevernever100%0%
1bListenandwritethelettersfromthepicturein1aonthelinebelow.always(100%)____usually_____often______sometimes——hardlyever———never(0%)____acedda
PAIRWORKA:Whatdoesshedoonweekends?B:Shealwaysgoesshopping.
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