第4讲+两汉统一多民族封建国家的巩固+课件---2025届高三历史统编版(2019)中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第4讲+两汉统一多民族封建国家的巩固+课件---2025届高三历史统编版(2019)中外历史纲要上一轮复习.pptx

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第4讲两汉统一多民族封建国家的巩固;;自主排查;知识点一西汉从建立到强盛

1.汉初的统治

(1)西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

(2)“文景之治”:吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取“________”政策。经济得到了明显恢复,社会稳定。

(3)西汉初年政治

①“汉承秦制”:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。

②地方体制:郡县与分封并行制,对中央集权造成严重威胁,给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。________在位时平定七国叛乱。;2.西汉的强盛

(1)加强中央集权;;(2)边疆治理【链接·选择性必修1·第11课】

①民族关系:设________管理民族事务。

②边疆管理

③边疆开发:推行屯戍政策,移民屯田;西域设置________,督率戍卒屯田。

;知识点二汉代的地方制度、选官和监察

【链接·选择性必修1·第1、5、8、17课】

1.地方制度

(1)西汉:沿袭郡、县二级制,还包括王国和侯国。景帝、武帝后,诸侯国的权力被不断削弱。

(2)东汉晚期:监察区“州”变为一级行政机构,形成___________三级制,形成了内轻外重、________的局面。

2.汉代察举制

(1)特点:先考察而后________,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。

(2)内容:①常科:为岁举,有人数规定,有具体标准。②特科:有具体标准但无固定时间。

(3)意义:为两汉政权选拔了大批人才。;3.秦汉官员的考核与监察

(1)上计制:每年岁末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成________,上报中央。

(2)监察制度:①中央:秦汉建立以________为首的中央监察体系。②地方:汉武帝建立刺史制度,刺史品级不高,但权力很大,代表皇帝巡行________。;4.秦汉时期的法律与基层治理

(1)法律制度:秦以法家思想治国,推动了律的编纂。汉沿袭秦律,制成《________》。秦汉发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力。

(2)乡里制度:秦汉时期,县下设乡和里。乡设________,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼,掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,负责传递政令和维护治安。

(3)民间??理:秦汉建立________组织,相互监督。;知识点三东汉的兴衰

1.王莽改制

(1)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。

(2)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化了社会矛盾。

(3)灭亡:23年,________击败王莽军队主力,攻入长安,王莽政权被推翻。;2.光武中兴

(1)东汉建立:25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称“东汉”。

(2)内容

(3)结果:社会经济在稳定的政局下重新发展起来,史称“光武中兴”。;3.“清议”与“党锢之祸”

(1)背景:东汉末年,外戚和宦官交替专权,他们各谋私利,相互争斗,致使东汉后期政治腐朽黑暗。

(2)“清议”:一些正直__________不满现实,品评人物,抨击时政,称为“清议”。

(3)“党锢之祸”:发起“清议”的官员和士人触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。

4.东汉农民起义:184年,张角创立的民间秘密宗教“________”发动起义,起义军头裹黄巾,称“黄巾军”。在镇压起义军过程中,地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。;知识点四两汉时期的经济与社会生活

【链接·选择性必修2·第1、4、7课】

1.农业、手工业、商业;2.对外贸易

(1)贸易路线【链接·选择性必修3·第9课】

①陆上丝绸之路:从________出发,经河西走廊,到达中亚、欧洲。

②海上丝绸之路:向东可到达日本、朝鲜半岛,向西可通向印度洋。

③西南丝绸之路:从关中平原入蜀至________,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。

④草原丝绸之路:在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。匈奴、突厥等游牧民族的西迁,很多是沿着这条________进行的。

(2)作用:沟通了中国与亚洲其他地区、欧洲的经济文化往来。;3.社会救济和优抚【链接·选择性必修1·第17课】;知识点五两汉时期的文化与中外文化交流

1.两汉的文化;2.中外文化交流【链接·选择性必修3·第2、9课】

(1)传出:公元前4世纪~公元3世纪,汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来,各国又在汉字的基础上,创造了________,如朝鲜创造出谚文,日本创造出假名,越南创造出喃字,推动了当地的文化交流和发展。

(2)传入:两汉之际,印度________传入中国。西汉一度征服中亚的大宛国,获

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