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SectionⅠReadingandThinking
课前预习设计课堂提升素养
课前预习设计
自读课文疏通文脉大意
Task1文本整体理解:理清文章架构
1.Whatsthemainideaofthetext?A
A.AtriptoVancouverandtheheartofCanada.
B.TheweatherinVancouver.
C.TheweatherinEdmonton.
D.AutumninCanada.
2.Matchthemainideaofeachparagraph.
C
Para.1______A.Thetwogirlswereamazedbythevastlandsof
Canada.
B
Para.2______B.ThetwogirlsstayinVancouver.
D
Para.3______C.LiDaiyuandhercousinwereonatriptoCanada.
F
Para.4______D.ThetwogirlsvisittoLakeLouise.
A
Para.5______E.Thetwogirlsreachedtheirdestination.
E
Para.6______F.AshortintroductiontoEdmonton.
Task2文本细节理解:探寻语篇细节理解
ReadthetextonPages38~39carefullyandthenchoosethebest
answer.
1.Accordingtothetext,whichistherouteofLiDaiyuandLiuQians
journey?
A.Vancouver→Toronto→LakeLouise→Jasper→Edmonton.C
B.Vancouver→Edmonton→Jasper→LakeLouise→Toronto.
C.Vancouver→LakeLouise→Jasper→Edmonton→Toronto.
D.Edmonton→LakeLouise→Jasper→Vancouver→Toronto.
2.WhichcityproducesthemostoilinCanada?B
A.Vancouver.B.Edmonton.
C.Ontario.D.Toronto.
3.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthetwogirlsjourney?
A.Beautifulscenery.B.Highmountains.
D
C.Differentanimals.D.Friendlypeople.
4.Inwhatseasondidthetwogirlstakethelongtrip?C
A.Spring.B.Summer.
C.Autumn.D.Winter.
Task3文本理解:续写佳句
1.Readthepassagecarefullyandfindthesentencestod
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