第26课 社会主义建设在探索中曲折发展【导学案】--中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册.docx

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课题：第26课《社会主义建设在探索中曲折发展》

课标要求1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。2.理解20世纪50－70年代政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

考点定位1.20世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训。2.改革开放前，社会主义建设取得伟大成就及其原因。

【导学环节】

导（导入与导学）

解读教材P167图片《中共八大会场》及相关内容，

了解社会主义建设取得初步发展的历史史实。

二、思（自主学习）【基础识记】（A级）

主题一全面建设社会主义

一、全面建设社会主义

1．中共八大：1956年。

(1)内容

①大会宣布：我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

②提出党和全国人民当前的主要任务：集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

(2)意义：这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。

2．关于正确处理人民内部矛盾的重要思想

(1)内容：1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。

(2)影响：这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础；接着，全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩大化。

3．探索中的失误

(1)表现

①社会主义建设总路线：1958年，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。

②“大跃进”和人民公社化运动：片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。

(2)危害：1959至1961年，我国经济发生了严重困难。

4．调整国民经济

(1)方针：“调整、巩固、充实、提高”八字方针。

(2)意义：国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。

5．建设“四个现代化”

(1)时间：1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。

(2)意义：极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。

[辨析比较

[辨析比较]“大跃进”和人民公社化运动的特点

“大跃进”的特点是高指标、瞎指挥和浮夸风；突出表现为追求生产力发展的高速度；错误实质在于违背了经济发展规律，忽视了中国经济落后的国情，与生产关系无关。人民公社化运动的特点是“共产风”；突出表现为追求生产关系的“一大二公”；错误实质在于生产关系与生产力发展水平不相适应，超越了历史发展阶段。

拓展深化

失误原因

(1)根本原因在于“左”倾错误蔓延到经济领域。

(2)两极格局下国际形势的发展变化使党和国家领导人加快社会主义建设步伐。

(3)全国人民建设社会主义国家的热情空前高涨、渴望祖国繁荣富强。

(4)对于如何建设社会主义缺乏经验

经验教训

(1)经济建设必须从基本国情出发，实事求是，不能照搬外国经验。

(2)遵循客观规律，按经济规律办事，不能急于求成，不可片面追求高速度。

(3)坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。

(4)保持社会安定团结，抓住发展机遇，调动一切积极因素。

(5)生产关系的调整应适应生产力发展状况

20世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训

主题二文化大革命

原因：20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。

2．过程

(1)开始：1966年，全面发动。

(2)“全面夺权”：1967年初，“全面夺权”的“一月风暴”发生，许多地方出现造反派组织的打、砸、抢事件，学校停课，工厂停工，党政机关受到冲击，大批领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，社会和生产秩序陷于混乱。

(3)1971年，党中央成功粉碎了林彪反革命集团。

(4)1972年和1975年，周恩来、邓小平先后主持中央日常工作，领导进行了各方面的整顿，经济形势有了明显好转。

(5)1976年，中央政治局粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。

[误区警示]“文化大革命”≠“

[误区警示]“文化大革命”≠“文化大革命时期”“文化大革命”是给中华民族带来严重灾难的政治运动。“文化大革命时期”是一个历史时期，这一时期我国的国家性质没有变，在军事、外交、科技等领域也取得了重大成就。否定“文化大革命”，但不能否定“文化大革命时期”。

文化大革命的历史教训

文化大革命的历史教训：它以尖锐的形式，暴露出党和国家的工作、体制等方面的缺陷，提供了许多有益的经验教训。第一，必须正确认识