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纪律党课：把党纪学习教育成效转化为强大动力

同志们：

当前，党纪学习教育正在全党开展。按照县委安排，我们组织开展了一系列学习教育活动，进一步加深了对党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的认识，进一步将党的“六项纪律”融入了内心深处、转化为了日常习惯。为帮助党员干部深刻理解《中国共产党纪律处分条例》条款要求，今天，我以“增强党性修养守牢纪律底线把党纪学习教育成效转化为担当作为的强大动力”为主题，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面，给大家上一堂专题党课，与同志们一同对党的纪律规定进行学习交流。

党中央开展这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要深刻认识这次学习教育的重大意义，切实增强高质量完成各项任务的政治自觉、思想自觉、行动自觉。一要把握目标要求。在思想层面，党纪学习教育主要是解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。在行动层面，主要是推动广大党员干部强化遵守纪律的自觉，真正把遵规守纪化为言行准则，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力。二要抓住学习重点。学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，是这次党纪学习教育的重点。《条例》明确了不可触碰的纪律红线，是知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则。我们必须在学习贯彻《条例》上下功夫、见成效，进一步明确日常言行的衡量标尺。三要突出学用结合。党纪学习教育不是为了装点门面，而是为了改造党员干部的主观世界和客观世界。我们要紧扣“六大纪律”，进行交流研讨，开展警示教育，切实受警醒、明底线、知敬畏。要坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央和省、市、县委重大决策部署、完成本单位重点工作紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措、纪律保障。刚才提到，这次党纪学习教育的目的，主要是解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，进一步推动广大党员干部强化遵规守纪的自觉。

一方面，通过解决“不上心”的问题，做到敬畏纪法。俗话说，针尖大的窟窿能够透过斗大的风。破“法”始于破“纪”，破“纪”始于缺乏敬畏心。一个人如果没有敬畏之心，天不怕、地不怕，胆大包天、为所欲为，就会越雷池、闯红灯、踩底线，于己于人、于家于国都可能带来可怕的恶果。纵观少数跌入违法犯罪深渊的党员领导干部，都是一次次违反党纪党规，对纪律缺乏基本的敬畏，结果导致自己在错误的道路上越滑越远、越陷越深。不少领导干部在落马后，才忏悔自己从来没有认真学习过党规党纪。比如：2024年1月，江西省黎川县公共就业人才服务局原局长袁某被开除党籍、开除公职。袁某忏悔说“入党30多年来，党规党纪从没有认真学习过，连入党誓词都不知什么内容......”他曾先后受到过党内警告处分、提醒谈话，却从来没有当回事。办案人员说：袁某一边受处分，一边私分公款，在被组织调查谈话后，还与家人串供，企图蒙混过关。再如：周某，重庆市合川区某建设工程质量检测所党支部书记。此前，该所副所长刘某被立案审查调查，区纪委监委向其所在单位送达了《立案通知书》，上面写明“在立案审查调查期间，未经立案机关同意，不得办理退休手续”等事项。2023年4月，刘某提交了退休申请，尽管他的案子还没有办结，但所长周某还是签字同意了。2023年11月，周某受到党内警告处分。挨了处分的周某很是后悔，说“刘某的这份《立案通知书》一直放在我眼皮底下，我却没把它当回事，还违规给他办理了退休手续。”作为单位负责人，周某对学习不上心，对纪律不了解，为此犯下严重错误，付出了代价。有位哲人说过：“断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大海。”有约束才更自由，有纪律才更有力。纪律看上去是一种约束，实际上是一种保护。作为党员干部，应该认真思量违纪后果，真正对党纪怀有敬畏之心，自觉把敬畏党纪放在心上、融入到学习工作生活中，一切从制度原则出发，才不至于出事。

另一方面，通过解决“不了解”的问题，做到主动遵守。有一些干部无知无畏，干着违纪违法的事情，却以为是“正常的事”“算不得什么事”。比如：2022年7月，江苏省泰州医药高新区华运公司原总经理栾某被留置后，内心十分不解，想不通自己为什么会被留置。在他眼里，自己向服务单位和个人介绍业务，逢年过节收受服务对象赠送的财物，无可厚非，反正是他们自愿赠送，又不是自己索要的。女儿结婚时，收受管理服务对象所送的现金红包，也都不认为是什么大事，属于正常的人情往来。在组织的教育下，栾某才意识到自己所犯问题的严重性，严重违反了廉洁纪律，对自己在犯罪的路上走出那么远感到惊讶，后因受贿罪，被判处有期徒刑3年。再如：陕西省榆林市公路局原党委书记、局长马某违反工作纪律，安排下属