- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中美电影英汉称赞语差异对比分析及文化透视的开题报告
一、选题背景
近年来,随着中美电影市场的日益发展,中美电影之间的交流也变得更为频繁。然而,中美两国的文化背景、价值观念以及语言表达方式都有很大的差异,这也导致了在电影评价和赞美方面的语言表达方式存在着很大的差异。本文将就中美电影英汉称赞语的差异进行对比分析,并试图从文化角度进行透视,以期为促进中美电影之间的交流和理解提供一些有益的启示。
二、研究目的
本研究旨在探究中美电影英汉称赞语的差异,并分析其背后的文化因素。具体目的如下:
1.系统梳理中美电影英汉称赞语的基本特征和表达方式。
2.分析中美电影英汉称赞语的差异,并深入挖掘其文化背景和意义。
3.探究中美电影英汉称赞语的跨文化交际意义,为促进中美电影之间的交流和理解提供一些有益的启示。
三、研究方法
本研究将采用文献分析和语料分析相结合的方式进行。具体方法如下:
1.文献分析:通过对相关文献和研究资料的查阅和综合分析,对中美电影英汉称赞语的基本特征和表达方式进行系统梳理,并探讨其中的文化背景和意义。
2.实证语料分析:选取代表性的中美电影,收集其中的英汉称赞语,通过实证语料分析的方法进行深入研究,探究中美电影英汉称赞语的差异以及其中所蕴含的文化特征和意义。
四、预期成果
1.系统性地分析中美电影英汉称赞语的基本特征和表达方式,深入挖掘其中的文化因素,探究中美电影英汉称赞语的跨文化交际意义。
2.揭示中美电影英汉称赞语之间的差异和联系,为促进中美电影之间的交流和理解提供有益的借鉴和启示。
3.为有效推动中美电影之间的交流和合作,在沟通和交流过程中更好地理解对方文化背景和价值观念提供一些有益的参考。
您可能关注的文档
- Nrf2和HO-1在膀胱移行细胞癌中的表达及意义意义的开题报告.docx
- YP电子商务公司采购管理系统优化设计的开题报告.docx
- 《沧浪诗话》明代接受研究中期报告.docx
- 中国移动一级经营分析系统的ETL设计与优化的开题报告.docx
- 不锈钢—碳钢层合板激光弯曲数值模拟及成形规律研究的开题报告.docx
- PTN网络环网保护技术应用方案设计与实践中期报告.docx
- 中美两版高中化学教材实验部分的比较研究中期报告.docx
- 先天性巨细胞病毒感染致耳聋与诱导GJB2基因突变的关系的开题报告.docx
- 专业背景下中职数学概念教学策略的开题报告.docx
- 三维彩码图像水印算法的设计与实现的开题报告.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)