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37《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读
中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜诗词+文言文
（2024·四川广元·中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。
材料一：
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
材料二：
徽宗立，以日食求言。涣之对曰：“求言非难，听之难；听之非难，察而用之难。今国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然以指陈阙失为讪①上以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论。愿陛下虚心公听，言无逆逊②，唯是之从；人无同异，唯正是用。则人心说，治道成，天意得矣。”帝欣然延纳。
（节选自《宋史·王涣之传》有删改）
【注释】①讪：讽刺，挖苦。②逊：谦逊，恭顺。
1．根据两则材料，表演“进谏”故事，下列导演手记中不正确的是（）
原文加点字理解表演指导
臣诚知不如徐公美A．真正，确实邹忌眉头紧锁，双手后背，略有思索
王曰：“善。”好的B．齐威王面露喜色，掷地有声
涣之对曰回答C．涣之真诚直言，态度诚恳
志士仁人知言之无益也D．利益涣之神情严肃，言辞恳切
2．下列选项中加点字意思相同的一项是（）
A．不以物喜以日食求言
B．王之蔽甚矣听之非难
C．斯是陋室唯是之从
D．令初下而下之报上
3．对材料二中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）
A．乃或不然/以指陈阙失为讪/上以阿谀佞谄为尊君
B．乃或不然/以指陈阙失为讪上/以阿谀佞谄为尊君
C．乃或不然以指陈/阙失为讪上/以阿谀佞谄为尊君
D．乃或不然以指陈/阙失为讪/上以阿谀佞谄为尊君
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（2）则人心说，治道成，天意得矣。
5．“谏”字从言，目的是让对方听。完善的言谏机制，不仅凸显了谏臣谏言的重要性，更能维持稳定、促进兴盛。在纳谏方面，结合材料一分析齐威王采取了什么措施，并根据材料二谈谈你对材料一中的齐威王还有哪些建议？
【答案】1．D2．A3．B4．（1）几个月之后，不时有人偶然进谏；满一年后，即使有想要说的，也没有可以进谏的（言论）了。（2）那么人们内心愉悦，治理国家的方法就会有成效，就能符合天意。5．①齐威王广开言路，他下令当面指出过错或上书进谏等均能获得赏赐。②建议：察纳雅言或唯是之从、择善而从或唯正是用。
【解析】1．本题考查文言词语理解与分析。
D.句意：有志之士仁人知道进言没有好处。益：好处、益处。不是“利益”的意思。
故选D。
2．本题考查一词多义辨析。
A.相同，都是“因为”的意思；
B.用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/代词，代指进言；
C.表判断，是/正确的；
D.下达/下级，下面；
故选A。
3．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。
本句句意：却有时不是这样，把指出缺失说成是讽刺皇上，把阿谀谄媚说成是尊敬君主。“乃或不然”句子独立完整，“以指陈阙失为讪上”与“以阿谀佞谄为尊君”都是“以……为……”的固定句式，句式结构一致。故断句为：乃或不然/以指陈阙失为讪上/以阿谀佞谄为尊君。
故选B。
4．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）“时时”：常常，不时。“间进”：偶然进谏。“间”：间或，偶尔。“期年”：满一年。“虽”：即使。
（2）“说”：同“悦”，高兴。“治道”：治国的道理、方法。“得”：顺应，符合。
5．本题考查对内容的理解与概括。
由材料一“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐威王下令，广开言路，无论是当面指责他的过错、上书进谏，还是在公共场合议论并让他听到，都能够获得赏赐。这一广开言路的举措极大地鼓励了群臣和百姓向他进谏。
由材料二“今国家每下求言之诏，而下之报上，乃或不然以指陈阙失为讪上以阿谀佞谄为尊君。志士仁人知言之无益也，不复有言，而小人肆为诡谲可骇之论。愿陛下虚心公听，言无逆逊，唯是之从；人无同异，唯正是用”可知，王涣之对宋徽宗进谏，希望陛下能够虚心公正地听取意见，只要是正确的就听从，只要是正直的就任用。据此可建议材料一中的齐威王要“察纳雅言”“唯是之从”“唯正是用”。
【点睛】参考译
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