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教师评奖个人事迹简短推荐材料(20篇)

老师评奖个人事迹简短推举材料(20篇)

老师评奖个人事迹简短推举材料怎么写？在平凡的日常生活里，大家肯定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。下面是我整理的关于老师评奖个人事迹简短推举材料的内容，欢迎阅读借鉴！

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇1）

温天剑，岭南学校老师。

作为体育老师上好课、带好训练队是她的本职与初心，她不畏寒冷酷暑常年带领学校太极特色社团训练，辅导同学多次获省、市、区级团体和个人一、二、三等奖。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇2）

肖雨佳，百花学校信息技术老师。

作为电教管理员，为保证电教设备的正常运行，他不分昼夜、常常在学校加班到深夜。担当学校创客社团的辅导老师，所辅导的同学在河北省青少年机器人竞赛、河北省“校外教育杯”等竞赛中获得多项荣誉。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇3）

王越，复兴学校语文老师、大队辅导员。邯郸市骨干老师、市“五四“奖章获得者、河北省红领巾讲师团成员。

她将家国情怀融进班级日常管理中。所带班级班风正，学风浓，多次获评优秀班集体。同学管理，精细讨论、精准落实。治学态度严谨，教学备课精耕细作，担当大队辅导员工作7年，带领少先队员参加各种寻访实践活动。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇4）

刘军

刘军，两江新区星光学校副校长，学校英语特级老师，获评两江新区最美教育工。刘军主编了《基于学科核心素养的学校英语教学案例讨论》，同时还主持了刘军教学专家工作室、刘军特级老师工作室、刘军名师工作坊，走在课改前沿，多节课获全国全市奖项。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇5）

李玲

李玲，两江新区白马学校老师，获评最美老师。作为扎根白马学校的一名一般老师，她用一堂堂数学课把加减乘除刻进孩子的成长，用小数分数丰盈他们的才智，撑开儿童成长的天空，和一颗颗童心同频共振，去“发觉儿童不行思议的力气”。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇6）

费琳

费琳，两江新区康庄美地其次学校老师，获评最美老师。爱是关注，爱是鼓舞，爱是专心。面对班级有些孤僻内向的同学，她说“若是想和同学交伴侣，就要对同学微笑，跟同学拉手。”她也告知班上孩子，“她只是比我们走慢了一点点，我们应当等等她。”

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇7）

靳钰，停驷头学校老师。

她扎根农村，追求卓越，刻苦钻研教材，因材施教，所带班级成果名列前茅。曾荣获复兴区中学校“教坛新秀”“邯郸市师德楷模”、“复兴区模范老师”称号。复兴区首届、其次届英文朗诵竞赛学校组一等奖;复兴区第六届至第八届“三杯赛”老师讲课竞赛学校英语一等奖;2022-2022年两届“全国中学校老师说课展现竞赛二等奖。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇8）

牛丽琴，人民学校老师。

从教26年来，始终担当班主任，并赢得家长信任和支持、同学的爱戴和敬重。她钻研业务，争做学者型老师。每天细心备课，乐观教研，教学水平不断提高。注意学习，争做才智型老师。创新教学方法，注意言传身教，在潜移默化中培育同学良好品德，既教书、更育人。曾多次被评为校、区级优秀老师、优秀班主任、师德标兵。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇9）

杨溢，西小屯学校美术老师,复兴区刘小山艺术工作室成员。

在教学中，她关爱同学，注意素养教育，为困难同学解决实际问题。在校内创建国画社团，带领同学多次获得市、区级各类奖项。作为党员，她严格要求自己，为人民服务，__。作为行政人员，工作细致，任劳任怨。曾获得河北省原创绘本金奖，邯郸市优质课，邯郸市优秀辅导员等各项荣誉。她用行动证明着作为一名人民老师应当履行的职责，三尺讲台，无悔青春。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇10）

王朋举，前进学校体育老师兼总务副主任。

他关怀、爱惜同学，细心设计科学合理的体育家庭作业并录制短视频，提高同学的体育成果和身体素养;他团结服务老师，任劳任怨，视校为家。学校卫星厨房建设，他勇挑重担，迎难而上，乐观督促、协调各项工作，牺牲暑假休息时间，夜以继日坚守施工现场。在平凡岗位上，奉献自己的全部力气。

老师评奖个人事迹简短推举材料（精选篇11）

宋祖荣，男，汉族，1968年1月生，中共党员，怀化师范高等专科学校党委副书记，教授。

他用37年的坚守，扎根怀化，服务乡村老师教育。他常怀感恩之心，像父亲般带弟妹读书，也像兄长般关怀和关心同学。他乐观探究“研训一体，以研促训”的师训新路，