2024年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit4 Wheres the bird第二课时扬州市赛课件 (2).pptVIP

Where’sthebird?

（第二课时）

Unit4

Tip:Usesongstohelprememberwords.学习小贴士：我们可以利用歌曲帮助记忆单词哦！

T:Classbegins.Ss:Standup.T:Good…,class.Ss:Good…,Miss/Mr…T:Sitdown,please.课堂用语：

ReviewthestoryJourneyinMike’sclassroom小鸟在Mike教室的行程

Dubforthestory为课文配音JourneyinMike’sclassroom小鸟在Mike教室的行程

RetellthestoryJourneyinMike’sclassroom小鸟在Mike教室的行程用自己的话向同桌说一说小鸟在Mike教室的行程吧！

SayarhymeallherfriendsJourneyinthetree都是她的朋友小鸟在大树上的行程

Where,where,where’sthebird?Whereareherfriends?Thelittlebirdandallherfriends,Theyareinthetree.小的SayarhymeJourneyinthetree小鸟在大树上的行程自己读读小歌谣，遇到不会读的单词可以问老师哦！

SingasongJourneyinthetree欣赏歌曲小鸟在大树上的行程

Where,where,where’sthebird?It’sunderthedesk.Thelittlebirdandallherfriends，theyareunderthedesk.Singasong

Where,where,where’sthebird?It’sthe.Thelittlebirdandallherfriendstheyarethe.Chooseoneofthemandsing.选择其中的一幅画，改编歌词唱一唱。Singasong

PlaygamesJourneyinourclassroomPleaseguesswhereIam.underbehindoninTip:Usegamestohelprememberwords.学习小贴士：我们可以利用游戏帮助记忆单词哦！小鸟在我们教室的行程请猜一猜我在哪里。

JourneyinourclassroomPlaygames小鸟在我们教室的行程Pleaseplaythegamewithme.请和我玩游戏吧。

Soundtimedon’tflyaway!Bird,bird,bemyfriend,OK?Standonmydesk,And飞走

SoundtimeJourneyintheboy’shouse小鸟在小男孩家的行程

SoundtimeBird,bird,don’tflyaway!Standonmydesk,Andbemyfriend,OK?Journeyintheboy’shouse小鸟在小男孩家的行程

stand,desk,red,under,dog,dad,door,behind[d]SoundtimeDad,Don’tthe.behinddoorstand

SoundtimeLook,the_____is_____the_________.dogdeskunderredstand,desk,red,under,dog,dad,door,behind[d]

SoundtimeJourneyintheboy’shouse

Let’ssummary1.表示方位的词有：inonunderbehind2.询问某样东西在哪里，用句型：Where’sthe…?3.猜测某样东西是否在什么地方，用句型：Isitin/on/under/behindthe…?4.字母d的发音是：/d/

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