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买礼物
一、适用推荐
任务简介
任务将要评价的核心素养:(推理意识+运算能力)
本次任务通过买礼物这一情境,让学生设计多种购买方案,通过计算和推理得出最优方案。
适用学生
北师大版3年级下册学生
适用时机
数学好玩《我们一起去游园》之后
任务时长
1节课
任务地点
教室
任务形式
R独立完成R小组合作?其它_________
任务类型
?研究记录R方案设计?实验报告R口头汇报?日记/日志
?演示操作?制作作品?流程图R图表/图解?其它___________
任务准备
教师准备:导学单
任务建议
本任务需要教师设定一个真实的情境,让学生设身处地地去思考问题,头脑风暴
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