2024年人音版三年级音乐《如今家乡山连山》课件.pptVIP

欢迎来到音乐殿堂如今家乡山连山

山水欣赏：

小问题：可是，这里的山真的是我们所理解的山吗？

小感悟：

听一听：聆听歌曲，感受歌曲的情绪变化。歌曲情绪是欢快地、自豪地。

唱一唱：在老师的指导下用轻快有弹性的声音演唱歌曲中的“哈哈哈哈……”

1=G243333311022222660妈妈的笑：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

1=C246666633055555220孩子的笑：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

1=C2466666330555552203333311022222660唱一唱：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

想一想：这个符号有什么作用呢？顿音记号:标记在音符的上面,表示这个音要唱得短促、跳跃。黑三角,小又小，唱得轻巧短又跳。

做一做：1、用一些打击乐器为歌曲伴奏，更好的表现我们对家乡的热爱。2、家乡除了歌中唱的“谷垛”好像一座座山，同学们想想，还有哪些像一座座的山，把它编到歌曲中来唱一唱。3、画出家乡的丰收景象。

填词创作：家家谷堆堆得高()如今家乡山连山()家家谷堆堆得高()如今家乡山连山()家家谷堆堆得高()如今家乡山连山()噢？是吗？咦!真的!哇!太棒了!

再见！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。