初中课外阅读标题含义和作用及练习.docx

记叙文标题的含义和作用一、标题的含义典型考察题型：

1、 谈谈你对题目的理解。

2、 这个题目有什么含义？

中考真题重现——标题的含义

1、 题目《风雨中的菊花》有何含义？

2、 谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。

答题思路

第一步，理解标题的本义/表层含义；第二步，明确标题的语境义/深层含义；二、理解文章标题的作用

常见题型

①应该怎样理解文章的标题？

②文章为什么以XX为题？

③文章的标题有什么作用？

④这个标题好不好？为什么？

⑤给文章拟写标题（换一个题目）

文章标题的作用

把握象征意义 《在山的那边》山象征困难；山的那边的大海象征：理想语带双关 《爸爸的花儿落了》一是：夹竹桃的败落；二是爸爸的离世

交代文章的写作对象《我的老师》魏巍概括文章主要内容 《秋天的怀念》贯穿全文的线索《羚羊木雕》

揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念，引起读者阅读兴趣 魏巍《谁是最可爱的人》交代故事发生的环境、背景《从百草园到三味书屋》

内环线上看二象， 念动物园主景观。

内容；线索；对象；悬念 主旨；背景；双关象征

课外阅读

摘下属于自己的桃子1

摘下属于自己的桃子

1、那时，我刚刚升入初中，数学成绩就开始掉队了，这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。

②回到家，我阴沉着脸，缄默不语。父亲看到我情绪不大对，关切地问：

“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧，一问我便开始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我把一道函数题做错了，这让我很没面子。

③没想到父亲哈哈大笑起来，原来是这么一点小事啊，只要以后迎头赶上就是了，没什么大不了的。受到安慰和鼓舞，从此以后我每晚都挑灯夜战，苦心练习数学题目。父亲也深知，我的性格是争强好胜的，不拿到第一誓不罢休。

④可是，半年过去了，我的数学成绩依然很不理想，一气之下，我愤怒地撕碎了数学课本，嚎啕大哭。父亲看在眼里，没有震怒，也没有呵斥我。

⑤那会儿我家靠近山坡，在山坡上，父亲种植了一片棉花和一片桃树。夏末时节，盛开的棉花像天上的云朵，粉红的桃子挂满了枝头。

⑥几天后，父亲对我说：“我和你妈妈要去城里办事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。

⑦天有不测风云，上午9点过后，本来还算晴朗的天，开始下起了绵绵细雨，摘棉花看来是没有指望了，我准备收拾东西回家。

⑧我推着车子，在路过果园时，看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是，我灵机一动，爬上树干把剩下的桃子都摘了下来，然后心满意足地回家了。

⑨回到家，父亲问：棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子，递给父亲说：“天下雨了，棉花没摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，这也算是成绩吗?”

⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里，一个劲地说：“当然算了，你今天完成了一

件非常了不起的任务。

件非常了不起的任务。”父亲的一席话，让我感到云雾缭绕。

原来，这一切都是父亲的安排，他故意留了一棵果树没摘完，故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说：“世上有走不完的路，也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回，这是一种智慧，但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花，但你摘下了属于自己的那些桃子，不是一样很有成就感吗？”

父亲的话让我醍醐灌顶，他是想找一个最佳渠道来启迪我，鼓励我。我经过反思，心想自己日后或许不能成为经济学家，但我从小还有文字梦想。随后的日子里，我笔耕不辍，用文字来记录自己和他人的纷繁人生，而今我已成为了各大期刊的写手。

在人生的道路上，打开思想的桎梏，摘下属于自己的桃子，抱定这样一种生活信念的人，一定能实现人生的突围和超越。

1

1．选文第⑤段中划线句子有什么作用？（3分）

2

2．第⑩段父亲为什么说“我”完成了一件非常了不起的任务？（3分）

3

3．段中加点的“这样一种生活信念”指的是什么？（3分）

人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的？（3分）

题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解？（4分）

你喜欢这个父亲吗？为什么？（3分）

《身后的眼睛》阅读

那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。

孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。

孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。

孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。

野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光，